《名人传》读书交流课教案设计.docxVIP

标准文档 《名人传 导读课》教案 教学目 ： 1、走 《名人 》的世界，感受三位人物形象的魅力，并 用文字 行个性化的 析和解 。 2、 《名人 》展开名著 ，激 趣，引 方法，陶冶高尚情操。 教学重点 ：了解与 析《名人 》，引 方法。 教学 点 ： 感受作品人物形象的精神力量，激 外 趣。 教学方法： 法、美文佳句品味 法、点 法等 教学安排 ： 2 教学 程： 一、 前幻灯片随背景音 播放学生 手抄 作品。 二、 程 入 走 名著，它是我 每个人一生都不 的灵魂 站，它是 月洗礼、沙里淘金留下的精 ，是人 文化 河中 一 璀璨的珍珠。 里有 封的往事， 里有异域的 情， 里有五彩的梦想， 里 有智者向你 衷 ??三、学生展示《名人 》推荐 生一：《名人 》推荐 实用文案 标准文档 文学是一杯啤酒，她使人陶醉；文学是一杯白酒，它使人 狂；文学是一杯 酒，它使人回味?? 《名人 》便是 的一本文学巨著，分 叙了 多芬、米开朗基 、列夫·托 斯泰苦 和坎坷的一生，作者 曼 从多个方面描写了 位 人生活的不同 史 代情景和不同的民族文化背景， 我 展 了一幅波 壮 的 史画卷！ 自古以来， 几乎都是 名人的丰功 ， 而《名人 》却使我 看到了他 和正常人一 有他 的痛苦、 扎和矛盾。人生是 苦的，生活中充 了 困