繁荣发展农村文化保障农民文化权益市农村公共文化服务体系建设工作的总结.docVIP

繁荣发展农村文化保障农民文化权益市农村公共文化服务体系建设工作的总结.doc

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繁荣发展农村文化 保障农民文化权益 —— ** 市农村公共文化服务体 系建设工作总结 近年来, ** 市坚持以科学 发展观为指导,全面贯彻落实 党的十七大和十七届三中全会 精神,不断加强领导、完善机 制、创新方法、增加投入、丰 富供给,建立健全农村公共文 化服务体系,全面繁荣和发展 农村文化,努力解决农民的“文 化温饱”问题,保障农民的文 化权益,取得了丰硕成果。 一、完善制度,明确责任, 农村文化建设机制日臻完善 农村公共文化服务体系建 设是一项系统工程。为此, ** 坚持以制度建设为保障,明确 细分各级政府、各个部门及各 级领导的农村文化建设工作责 任,努力协调好政府、社会、  农民三方关系,形成了“职能 明晰、沟通顺畅、多方参与” 的农村文化建设工作新机制。 一是健全了农村文化建 设制度。 市委、市政府制定了 《 ** 市“十一五”时期文化发 展规划纲要》,确立了“文化强 市”发展战略,明确了文化建 设具体任务;先后出台了《关 于贯彻落实〈江西省农村文化 事业专项资金暂行管理办法〉 的实施细则》、《** 市新农村建 设创建“百、千、万”文化工 程活动方案》、《** 市新农村建 设年工作方案》、《关于 ** 市乡 镇综合文化站建设的实施意 见》等一系列加强农村文化建 设的政策和措施,为农村公共 文化服务体系建设提供了强有 力的制度保障。 二是充分发挥了政府主 导作用。 市委、市政府将加强 农村公共文化服务体系建设作为实现政府职能转变的一项重要内容,坚持以维护广大农民的基本文化权益为出发点,以满足广大农民的基本文化需求为目的,着力在解决农村公共文化服务 “有房、 有人、有钱”问题上下工夫,充分发挥政府在农村公共文化设施布局规划和建设,以及公共文化产品的生产、采购、配送、引导消费、保障等方面的主导作用。近年来,按照统筹城乡发展和“一起规划、一起部署、一起落实”的要求,重点推进县级文化设施、乡镇综合文化站建设工程和农村文化建设 “百、千、万”工程,在市、县、乡三级成立由相关部门负责人为成员的农村文化“三项活动”领导小组和办事机构,并把农村公共文化建设作为各级部门和领导个  人年终考评内容,建立了农村 公共文化建设目标责任制,确 保各项工作落到实处。 三是完善了农村文化投 入机制。 ** 坚持政府投入与社 会参与双轮驱动,按照“市财 政出一点、县乡投一点、有条 件的村集体出一点、部门对口 帮一点、社会和农户捐一点” 的要求,积极拓展融资渠道, 初步形成了“政府主导、多级 投入、集中管理、资源共享” 的多元投入和经费保障新格 局。一方面,切实落实政府的 农村文化建设保障责任,坚持 公共财政建文化,将农村公共 文化建设纳入经济社会发展全 局,纳入城乡建设规划,纳入 政府财政预算,纳入政府目标 管理。另一方面坚持“社会力 量办文化”和“市场运作兴文 化”,吸引社会力量捐助兴办图 书馆、博物馆、文化馆等,鼓 励社会力量通过主办、承办、 协办等方式参与公益性文化活 动,大力引导农民通过各种途 径自办文化;制定出台土地使 用、信贷、行业管理等优惠政 策,通过公有民营、股份合作 等形式,引导社会资本投入农 村公共文化事业,参与农村文 化建设。 二、整合资源,开拓渠道, 农村文化产品供应日益丰富 有效整合农村文物古迹、 非物质文化遗产、民间文艺团 体等各类文化资源,鼓励专业 人士、文化企业参与农村文化 产品输送,不断创新农村文化 产品生产供应方式、内容和手 段,农村文化产品的种类、数 量日益丰富。我们主要从以下 几个方面着手: 一是着力壮大农村文化  工作队伍。 坚持把加强文化人才队伍建设作为发展农村文化事业的关键,建立文化站目标管理责任制,实行绩效考核,有效调动了基层文化工作者的积极性和主动性,并按照“业余自愿,自娱自乐,形式多样,健康有益,积极有为”的原则,加强农村文化团队建设,形成了一批特色优势明显、规模和影响较大、群众参与面广且相对稳定的活动群体或团队组织,扩大文体团队(点)的覆盖面。同时,通过“走出去,请进来”、城乡结对帮扶、举办培训班和讲座等方式,加强对各文体团队和基层文体骨干的业务培训和指导,着力提升农村文化队伍素质,提高他们的创作能力和表演技能,并对部分有特殊技能或为农村文化建设做出突出贡献的文化能人, 给予适当物质奖励和精神奖励,保护他们的积极性。这些举措,使我市农村文化工作队伍覆盖更加广泛、行动更加活跃,并涌现了一大批杰出文化人才,如:能同时演奏 12 种乐器的 ** 县盲艺人顾亮光在“吉尼斯中国首届绝技评选暨挑战大赛”中荣获特等奖; ** 县田村镇民间艺人刘盛涵的纸扎灯彩闻名于世,被授予“中国民间文化杰出传承人”称号。二是有效保护挖掘农村文化遗存。 农村文物和非物质文化遗产具有较高的观赏、体验、教育和研究价值,是农村

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