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生命的乐章;珍爱自己的生命;第二课时 珍爱自己的生命
[教学目标]
★情感 态度 价值观：体会生命的美好、体会生命的价值，珍爱自己的生命
★能力目标：对不同的生命观有一定的辨别能力
★知识目标：知道对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的行为表现
[教学重点] 珍爱自己的生命
[教学难点] 对不同的生命观有一定的辨别能力;小故事结论：;材料一 1988年3月13日，四川石棉县，海子山突然发生山林火灾，15岁的石棉一中学生赖宁主动要求加入扑火队伍，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。为了表彰赖宁的崇高精神，1988年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号，号召少先队员向赖宁学习。但从今年1月1日起，随着《北京市未成年人保护条例》的实施，少年英雄赖宁的照片，“纷纷从校园墙上被摘下” 。 结合你所学的知识，谈谈为什么会摘下赖宁的照片？;名言欣赏：;得过且过 ;事例一;事例二;事例三;事例四;［本堂小结］
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