苏教版五年级的(上)语文第一单元测试卷.docxVIP

苏教版五年级的(上)语文第一单元测试卷.docx

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苏教版五年级 ( 上 ) 语文第一单元测试卷 苏教版五上语文第一单元测试题 一、用钢笔抄写下面语句,请做到规范、端正、整洁、美观。 3 分一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 二、看拼音写词语。(10 分) j īng x ǐng xie jiao guai zhang yin ren ru sheng duan lian ji li bao lei cheng dan gong zuo 三、用“/”划掉括号中不正确的拼音或字。 ( 4 分) 着实( zháo zhuó) 即使( jí jì) 正月 (zhēng zhèng) 扁舟( piān biān) 教诲( huì huǐ) 捅一下( tǒng yǒng) 恭 敬( gēng gōng) 戛然而止( jiá gé) 四、把下面的成语补充完整,并选择两个写一段话( 5 分) ( )难忘 专心( ) 坚韧( ) ( )不倦 戛( )止 ( )敬敬 ( )动听 ( )其境 五、课内外积累。(16 分) 1、以上我谈的就是 。如果我们 每天都这样的问问自己,这样地 和 自 己 , 我 们 就 一 定 能 2 在 、 、 、 各方面有长足的进步。 2、《寻隐者不遇》中,童子的回答分别 是 . (用原文 中的话说) ;《所见》一诗中“忽然闭口立”的原因是 (用原文中的话回答) 。诗中描写的是 季节。 表达了牧童 的天性。 3、默写《题秋江独钓图》 4、 陶校长的演讲以“四问”贯穿全文,请同学们发挥想象,仿照课文再写“一问” 。字数 80-100 。5 分 第 5、 五(5)班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛,从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,她们之间是如何对话的。 3 分 3 七、阅读短文,回答问题。 (28 分) ( 一)(7分) 有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐 杖正在散步。我仍然像 40 年前的小学生那样,恭恭敬 敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小 的心田里,播下知识的种子。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终 生难忘! 1、“十年树木,百年树人”中的第一个“树”的意思 是 。第二个是 这 句 话 可 以 这 样 理 解 。 2 、 老 师 的 教 诲 之 恩 指 的 是 。 3 、 请 写 出 两 句 赞 美 老 师 的 诗 句 : , 。 (二)学溜冰 9 分 从前有一位体育老师,教我们溜冰。 开始时,我不知道技巧, 总是跌倒。所以, 他给我 一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅 子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌 跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅 子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之 久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子 哪!这回他走上冰来, 一言不发,把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去, 嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动 于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我 4 在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生! 别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧! 1、故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?( 2 分) 2、当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?( 2 分) 3、你怎样理解故事中“椅子”的含义?( 2 分) 4、读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。(3 分) (二)父爱昼夜无眠 12 分 父亲最近总是萎靡不振, 大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由写作人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾, 我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红 5 得即将崩 ,但他 于什么 也没 。 第二天,我睡到下午4点才醒来, 得如此“一气呵成”。突然想起父 的鼾声,推开他的房 ,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来, 然我的 冲撞了父 ,但他 是理解我的, 就 了。父 在 村 了一 子,我把他接到城里来和我一

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