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水利专业大学生职业规划书范文 一、自我认知 对于水利事业，我有热情有理想。因此，作为一名河海人，我感到深深的 荣誉感，同时还有一份沉甸甸的责任感。 我希望能够通过自己的不懈努力， 为学校增光添彩。 通过了两年的学习， 我对所学专业有了大致了解和认识， 对未来所从事的相关领域有了初步理解。 一个人要想取得职业成功， 不在于取得各方面条件符合主观要求的职业， 而在于做自己适合的。 下面我对自己的各个方面进行一番剖析。 性格优劣势剖析 我的性格优势： 首先，作为一名女生，我的性格相对内向。我喜欢独立思考，善于钻研品格正直、诚实，有着顽强的意志和超强的自律能力。在对待工作上，办事稳重，极富责任感，且严于律己，是典型的完美主义者。在与人相处方面，我就显得比较随和，看待事物客观公正， 善于发现别人的优点， 喜欢以欣赏的目光看待周围的同学。 我的性格劣势： 我在性格上的最大缺点就是容易相信他人，在我成长的道路上已经或多或 少得到了教训， 这个缺点已经在慢慢的改正。 其次，我对事物缺乏一种理智的思 考，易受到自己情感的影响。以上缺点，我相信以我顽强的意志和自律力，假以 时日，一定可以改正。 职业兴趣测试分析 应用霍兰德职业兴趣测试理论，我得出了我的性格模型： 职业兴趣和能力 从该霍兰德六边形模型中看出， 我的性格更偏向于 i （探索型）、e（领导型） 和 c（常规型），即：好奇心强烈，勤学好问，乐观开朗，对于喜欢的事物，能够心无旁骛，可信赖，有效率且尽责，不善社交，缺乏工作耐心，有时不习惯打破惯例。 适合的专业领域有：统计类，管理类。 适合的工作岗位有：公务人员、事业单位、经济管理部门。职业价值观 在我看来，职业并不等同于工作岗位，它不仅仅是一份谋生的手段，更是自我价值实现的一种方式。 作为一名职员， 我最看重的是我能学到的而非我得到 的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能力的增长， 还包括与人交往中的为人处事能力的成长。 自我认知小结 自我评价和霍兰德模型分析的结果大体一致。通过以上的分析，得出了我的性格特点：从综合特质上来说，我做事认真负责，自律能力强，客观公正，人 生目标明确并有完成的决心与毅力。 从能力优势上看， 我有极强的责任感， 善于钻研和解决抽象的问题， 对待专业的问题勤学好问， 而且勇于承担风险以获得成功。从人际关系上看， 我的性格随和， 易与他人打成一片， 有时因为内向的性格，表现的比较冷漠， 但是从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。 工作与生活都有成就是我较大的激励因子， 不喜欢原地踏步， 有远大的目标与企图， 并且会不断朝目标前进。 二、就业环境 水文专业的就业形势 水文与水资源工程培养具有扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的计算机、外语、管理方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识，能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护等方面的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程师人才。 水文与水资源工程专业毕业生的专业与职业匹配业度、毕业一年薪酬数、 毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前 景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压力指数高于各专业平均值。 整体来说，就业环境在各个专业排名前列。 水文专业的研究前沿 世界范围内的水资源短缺，引发了人们的对水资源管理利用的广泛、深入 的研究，研究如何精确评价地区水资源， 水资源在各部门的优化配置， 水环境保护，水污染的防治是该专业研究的前沿课题。 水资源评价方面采用了 gis 、 gps 、 rs 即 3s 技术，在水资源配置保护方面， 人们开始研究环境水力学和生态水力学，这一切使水文这一传统的学科焕发了新的生机。