小队和团校制度.docxVIP

有5名队员以上的地方就可以建小队，小队队员人数，在 5--13人之间。小队可 以建立在班级里， 也可以建立在楼房、院落、弄堂或村宅。小队设正、副小队长各 一名，由全体队员选举产生，领导小队的工作和开展活动。小队人数较多的，为了便 于领导，则可以分成若干小组，由小组成员推选小组长，协助队长工作（小组不是少 先队的一级组织单位）。小队辅导员的设立可以根据不同情况而定，如果是独立小队， 则应设立小队辅导员。 小队建立在学校班级里，应根据自愿的原则组成。小队建立在社区，应根据居住 地相邻的原则组成，社区小队的队员可以不分学校、年级和班级。 小队的建立要符合队组织的各项基本原则，有利于队工作和队活动的开展，满足队员 的兴趣和爱好。 中 队 少先队一般以班级或居委、行政村为单位组建中队，两个小队以上的地方可以 建立中队。如果一个地方的队员人数不足俩人小队，可以与其它地方的小队合并成一 个中队，也可以不合并而独立开展小队活动和工作。中队工作由中队委员会领导，中 队长一人和副中队长、委员若干人。中队委员会也可以成立若干职能组，由中队干部 任组长，招聘干事组成各职能组，在中队委员会领导下开展活动和工作。中队委员会 要制定中队工作计划，组织中队活动，领导好各小队。中队设大队辅导员，指导中队 工作。 低年级中队委员会的建立，一般是由大队委托高、中年级的少先队中队或小队辅 导员去进行。 中队委员会作用的发挥 中队委员的作用发挥，其基本点和大队作用的发挥相同，不同点在于中队是大队 和小队联系的桥梁，所以中队特别要在发挥桥梁作用上下功夫。 发挥中队的桥梁作用，主要是做好上情下达、下情上传的工作。平时要积极贯彻 在队部的要求，并具体指导帮助小队队员的进步。 小队生活会制度 一、 小队生活是少先队员定期交流思想、增进友谊的好形式。 二、 生活会上队员可以结合自己的进步，谈谈自己的感想，听听小伙伴们对自己 的看法，请大家提出意见。这样，不仅能看到自己的进步，也能发现自己存在的问题 和不足之处。 三、 生活会可在队课时或课余进行，也可以和远足等活动结合起来。 四、 小队生活会需定期组织，一般一个学期举行 2-3次。 小队生活会制度 一、 小队生活是少先队员定期交流思想、增进友谊的好形式。 二、 生活会上队员可以结合自己的进步，谈谈自己的感想，听听小伙伴们对自己 的看法，请大家提出意见。这样，不仅能看到自己的进步，也能发现自己存在的问题 和不足之处。 三、 生活会可在队课时或课余进行，也可以和远足等活动结合起来。 四、 小队生活会需定期组织，一般一个学期举行 2-3次。 队干部例会制度 一、 少先队大、中队委员会都必须定期召开例会，处理决定少先队组织日常工作 和事务。具体地说有：制订少先队工作计划；部署少先队活动；决定表彰先进个人和 集体；决定批评不正确行为和对犯错误队员的处分；对大、中队委员会或大、中队一 些大事及时作出决议或决定。 二、 大、中队干部例会原则上每周一次。 三、 大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。 四、 在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点： 凡是队干部例会，应该确定日期、地点，使队干部做到心中有数。 会前应将会议的内容通知队干部，让队干部在会前事先有所准备。 对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究，掌握实际情况；另一方面要征 求辅导员的意见，接受辅导员的指导。 各种会议都要指定专人作记录员。 队干部选举制度 一、 少先队干部一年一次换届，改选队委会和队长。 二、 选举一般在新学年开学后，少先队大队召开少代会时进行。 三、 选举时要求做到： 选举前充分发动全队队员讨论队长的条件，标准及队员的权力，义务等。 酝酿候选人名单，采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。 各中队推选大队委员候选人，通过红领巾广播、板报及候选人到各中队及队员 见面等形式，广泛宣传候选人事迹。 少代会代表民主选举产生新一代大队委员会。 大队委产生之后，各中小队进行编队、改选。 队长产生后，举行就职演说，宣布任职决定。 少先队干部的选拔，应该全面、立体地衡量；应是奉献精神、积极参与的态度、 学习成绩和工作能力的一种综合评价。在为不同的角色定位时，应特别重视专项能力 在选拔干部的比例因素。这样，就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争，一方面 促进了个性心理的发展；另一方面又发挥了队干部的主动性、积极性。 队干部轮换制度 每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的 少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。 “终身制”的管理制度，使一些有能力、有作为的队员失去了当队干部的机会， 而有些身为队干部，工作业绩平平的人，由于无人竞争，毫无危机感与紧迫感，工作 上无能力、无动力，再加上一干多年，甚至还产生了 “优越感” 。为了让更