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你以为，因为我贫穷、低微、相貌平 平、矮小，我就没有灵魂，也没有心 吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样， 我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予 我财富和美貌，我会让你难以离开我，就 像我现在难以离开你一样。上帝没有那么 多，但我们的精神是平等的，就像我们的 灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平 等——本来就是如此。 出自哪部名著？作者？国籍？主人公？ 你 以为， 因为 我 贫穷 、低微、相貌平平、 矮小 ，我就没有灵魂，也没有心 吗 ？——你 想 错了！我的 灵魂 跟你一样，我 的 心也 跟 你的完 全一样。 如果 上帝赋予我财富 和 美貌，我会让 你难以离开我， 就 像我现在难以离开你一样。 上帝没有那么多， 但 / 我们 的精神 是 平等的，就 像我们的 灵魂 穿过坟墓，站 在 上帝 面前 ，彼此 平等——本来就是如此。 指出划线词语的词性 中考复习之 -- 短语类型、句子成分 【本节课涉及到的知识点】 1. 短语结构类型表—（ 八下课本附录） 2. 句子成分简表 —（ 八下课本附录） 回顾与练习 【本节课涉及到的知识点】 1. 短语结构类型— （八下课本附录） 回顾与练习（一） 师友看书： 要求： 熟记五种短语类型及其关系；根据短 语结构类型及其关系表格提示，在自学的基础上 举出例子。 类型 构成 关系 并列短语 名 + 名 动 + 动 形 + 形 并列关系 偏正短语 “的”“地”限制语 + 中心语 修饰与被修饰 动宾短语 动 + 名（代） 支配与被支配 后补短语 动（形） + 补 “得” 被补充与补充 主谓短语 名（代） + 动（形） 被陈述与陈述 短语结构类型及关系 并列短语 并列关系 名 + 名 动 + 动 形 + 形 报纸杂志 改革开放 雄伟壮丽 偏正短语 修饰与被修饰 关系 定 + 名 状 + 动 状 + 形 修语 中语 我 的 老师 恭敬 地 鞠躬 非常坚强 动宾短语 : 支配与被支配 关系 动 + 名 （ 代 ） 敬畏生命 喜欢 大家 短语结构类型 后补短语 被补充与补 充关系 动 + 补 形 + 补 洗 得 干净 生于 1820 年 红 得 发紫 主谓短语 被陈述与 陈述关系 名 + 动 代 + 动 老师讲课 名 + 形 精力充沛 大家 唱歌 代 + 形 我们 高兴 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓 得自己的跑法很好看。跑法是车夫的 能力与资格 的证据。那撇着脚，像 一对蒲扇 在地上扇乎的， 无疑的是刚由乡间上来的新手。那头 低得很深 ， 双脚蹭地 ，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表 示的，是那些五十岁以上的老者们。那 经验十足 而没什么力气的却另有一种方法；胸向内含， 度 数很深 ；腿 抬得很高 ；一走一探头；这样，他们 就带出跑得很 用力的样子 ，而在事实上一点也不 比别人快；他们仗着“作派”去维持 自己的尊严 。 指出划线短语的结构类型。 出自哪部名著？作者？主人公？ 有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色 的蝗虫，朝着那只螳螂迎面 跳了过去 。后者， 也就是 那只螳螂 ，立刻表现出 异常愤怒 的态度， 接着，反应 十分迅速 地做出了一种让人感到特 别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小 蝗虫， 此时此刻 也充满了恐惧感。螳螂表现出 来的这种 奇怪的面像 ，我敢肯定，你从来也没 有见到过。螳螂把它的翅膀 极度地张开 ，它的 翅 竖了起来 ，并且直立得就好像船帆一样。翅 膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起 来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不 时地上下起落着。 出自哪部名著？作者？国籍？ 强化练习 判断短语类型 经验十足（ ） 渐渐隐没（ ） 变成了黑夜（ ） 白亮亮的雨点（ ） 踢足球 （ ） 低得很深（ ） 胸向内含（ ） 双脚蹭地（ ） 主谓 偏正 动宾 偏正 动宾 后补 主谓 主谓 【本节课涉及到的知识点】 2. 句子成分—（ 八下课本附录） 师友看书： 要求： 学友说给师傅听 — 六种句子成分及表示 符号；师傅给学友复述划分句子成分的方法。 回顾与练习（二） 1. 在我头上，我又看见那平静无波的海面。 — 《海底两万里》 2. 达雅焦急不安地守候在外面。 —《钢铁是怎样炼成的》 3. 我们的精神是平等的。 — 《简 · 爱》 用符号法划分句子成分，并说出主干。 要求： 先自己做，然后师友交流。（见练习题） 举例： 报告厅里，九年级七班的师生正在上一节 语法复习课。 练中找规律 划分公式： [ 状语 ] ，（ 定语 ） 主中 [ 状语 ] 谓中 ＜补 语＞或 （ 定语 ） 宾中 。 ﹏﹏﹏ 划分口诀： 1. 主、谓、宾、补、定、状 2. 主干、枝叶分清楚， 3. 定语常在主、宾前， 4. 谓前状语、谓后补。 演练与实战 做《初三语法复习练习》 友情提示： 认真读