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初中数学同步典型例题分析专题：变量与函数（二） 题 1. 下列：① y x2 ；② y 2x 1；③ y 2 2x(x ≥ 0) ；④ y x( x ≥ 0) ，具有 函数关系 （自变量为 x ）的是 ． 题 2. 求下列函数中自变量 x 的取值范围： ⑴ y 2 x 3 ； ⑵ y 3x 2 4x 1 ；⑶ y 1 ； ⑷ y x 2 ； x 1 ⑸ y x ； ⑹ y x 2 ；⑺ y x ； ⑻ y x 1 . x 3 x 1 x 5 2 x 题 3. 我市出租车价格是这样规定的：不超过 2．5 千米，付车费 5 元，超过的部分按每千 米 1．3 元收费．已知某人乘坐出租车行驶了 x（ x＞ ． ）千米，付车费 y 元，请写出出 2 5 租车行驶的路程 x（千米）与所付车费 y（元）之间的关系式． 题 4. 如图，是张老师出门散步时离家的距离 y 与时间 x 之间的函数关系的图象，若用黑点 表示张老师家的位置，则张老师散步行走的路线可能是（ ） 题 5. 在圆的周长公式 C 2 r 中，下列说法错误的是（ ） A． C， ，r 是变量， 2 是常量 B． C，r 是变量， 2 是常量 C． r 是自变量， C 是 r 的函数 D．将 C 2 r 写成 r C ，则可看作 C 是自变量， r 是 C 的函数 2 题 6. 在函数 y x 1 中，自变量 x 的取值范围是（ ） 2x 1 A． x 1 1 B． x 1 且 x 2 C． x 1且 1 ．错误！链接无效。 x D 2 题 7. 为了增强居民的节约用水的意识，某市制定了新的水费标准：每户每月用水量不超过 5 吨的部分，自来水公司按每吨 2 元收费；超过 5 吨的部分，按每吨元收费。设某用户月 用水量 x 吨，自来水公司的应收水费为 y 元。 1）试写出 y（元）与 x（吨）之间的函数关系式； 2）该户今年 5 月份的用水量为 8 吨，自来水公司应收水费多少元？ 题 8. 某天，小明走路去学校，开始他以较慢的速度匀速前进，然后他越走越快走了一段时 间，最后他以较快的速度匀速前进到达学校。小明走路的速度 V（米 / 分钟）是时间 t （分 钟）的函数，能正确反映这一函数关系的大致图象是 （ ） 以上课后练习答案及详解如下： 题 1. 答案： ①② 解析：判断两个变量之间是否函数关系， 主要要抓住定义本身， 即对于 x 的每一个值， y 都 有唯一的值与它对应．①②中当 x 取一个值时，变量 y 有唯一的值与之对应，但③中当 x 取 2 时，变量 y 却有 2 和－ 2 两个值与之对应， 故不是函数关系； ④也是一样的， 当 x 取 1 时， 变量 y 却有 1 和－ 1 两个值与之对应，故不是函数关系 . 题 2. 答案：（1）全体实数；（2）全体实数；（3） x 1；（4） x 2； （ 5） x 3；（6） x 2且x 1 ；（ 7） x 0且x 5 ；（8） －1 x 2 . 解析： 函数解析式以及函数自变量的实际意义确定自变量的取值范围是中考数学试卷中的一个考查热点，其中根据函数解析式确定自变量的取值范围可分为以下类型： ⑴整式型：当函数解析是整式时，自变量的取值范围是全实数 . ⑵分式型：当函数解析式是分式时，自变量的取值范围是使分母不为零的一切实数 . 注意不能随意约分，同时要区分“且”和“或”的含义 . ⑶偶次根式型：当函数解析式是偶次根式时，自变量的取值范围是使被开方式为非负 数 . ⑷零次幂或负整数次幂型：当零次幂或负整数次幂的底数中含有自变量时，该底数不为零 . 其中（6）需要满足的条件是 x 2 0 ；（ 7）需要满足的条件是 x 0 又因为 x 5 不 x 1 0 | x | 5 0 在 x 0 的范围内，所以答案是 x 0 且 x 5 ，此题特别容易错误理解为 且 5 ；（ ） x 0 x 8 x 1 0 ，注意不等式组解集的确定 . 需要满足的条件是 x 0 2 题 3. 答案： y 1.3x 2.4 解析：根据题意可知所付车费 y 5 1.3( x 2) 1.3x 2.4 ，特别要注意的是前面的 2．5 千 米，已经付车费 5 元，无需再累加付费 . 题 4.答案： D 解析： 从图象可看出，张老师散步有三个过程，第一个过程随着时间的增加，张老师离家越来越远；第二个过程随着时间的增加，张老师离家的距离不变；第三个过程，随着时间 的增加张老师离家越来越近， 综合分析，只有 D选项的行走路线才可能符合函数关系图象． 题 5.答案： A 解析： 是一个数，是一个常量而不是变量 . 题 6.答案： C 解析： 要使函数 y x 1 有意义，应满足 x 1