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行动学习法培训 组建学习小组 8人组建为一个学习小组 培训要求 守时 全程参与 贡献观点 会前准备 事项 第一组 第二组 第三组 组员围座一起 张总 李总 覃总 徐淑珍 李兴凯 马丙林 尹贞力 陈宝虎 潘爱杰 陈保丰 林娜 李军 韩光东 徐洪杰 于洋 王冬雷 孙力勇 何小龙 董博 臧鑫龙  王娇 李鸿渐 李天芸 马金航 会前准备 任务目标： 了解行动学习的简单技术，能够参与不同形式的研讨 拓展培训渠道 知识目标： 理解行动学习的作用，形式。 掌握五种研讨方法、群策群力研讨的基本步骤。 培训目标 5 行动学习是一小组人共同解决组织实际存在的问题的过程和方法。行动学习关注问题的解决，更关注小组成员的学习发展以及整个组织的进步。 行动学习是一个从自己行动中学习的过程，行动学习的关键原则：每一个人都有潜能，在真正“做”的过程中，这个潜能会在行动中最大限度地发挥出来。 行动学习定义 行动学习简介 行动学习法实际是一种看似复杂实际简单的概念。行动学习之于商业管理方面的基本概念就是,经理人们获得管理经验的最好方法是通过实际的团队项目操作而非通过传统的课堂教学。通过“做”加强“知道”与“理解”。 强调主动学习，与学习者的关注问题挂钩，强化培训者参与。 行动学习法的目的不仅是为了促进某一具体项目或个人的学习发展，更致力于以小组 为核心形式的团队学习，推动组织变革，将组织全面转化成“一个学习系统”。