第三单元第三课收获与激励备课讲稿.docxVIP

收获与激励》教学设计 教学目标】 知识与技能：了解奖杯、奖牌的基本造型和结构，学生能够运用适宜的 材料进行奖杯、奖牌的设计制作练习。 过程与方法：加强学生的设计意识。通过学习奖杯、奖牌的设计制作， 掌握设计的构思创意要点和过程，能按照一定的方法和步骤，成功地将 自己的设计意图表现出来。 情感态度价值观：正确认识奖牌和奖杯的价值，感悟奖牌和奖杯背后的 拼搏精神，提高学生动手实践能力，及良好的合作意识。 【德育目标】 1、培养学生民族自豪感，和热爱生活的美好情感。 2、通过对奖杯、奖牌的学习与设计，激发学生的拼搏精神。 3、通过小组分工合作共同完成创意作品，培养学生的团结协作精神和 集体荣誉感。 【教学重难点】 教学重点：了解奖牌和奖杯的造型创意，寓意构思以及结构处理等造型 方法的掌握。 教学难点：材料的适用性选择，综合材料之间的连接匹配处理。 【教学过程】 板书：《收获与激励》 一、导入：观看视频中国 3000 年前西周时期的体育纪念碑——柞伯簋 二、知识新授（主线：奖杯和奖牌的造型、材质、制作方法） 1、结合现代世界羽毛球赛，世界乒乓球赛的奖杯；借助白板总结，让 同学一目了然的观察其形状，第二组奖杯让同学亲自描绘其形状，调动 所有同学的感官，为设计奖杯进行知识储备。 进一步跟进同学们的生活，了解同学们熟知的那些造型独特的奖杯，以 此开拓同学们的设计思路 此开拓同学们的设计思路 总