初中数学拔高难度同步练习投影与视图教师卷.docxVIP

? ? ? ? ○ ? ? ? ? ? ? ? ? ○ _ _ _ _ ? _ _ _ ? _ _ _ ： ? 号 考 _ _ ? _ _ _ ? _ _ _ _ ? _ ： ? ○ 班 _ _ ? _ _ _ _ _ _ ? _ _ 名 装 姓 _ _ _ _ ? _ _ _ ? _ _ _ : ? 校 ○ 学 ? ? ? ? 外 ? ? ? ? ○ ? ? ? ?  ? ? ? 密★启用前 ? ○ -学年度 ???学校 4 月月考卷 ? 试卷副标题 ? ? 考 范 ： xxx；考 ： 100 分 ；命 人： xxx ? 号 一 二 三 四 五 六 分 得分 ? 注意事 ： ? 1．答 前填写好自己的姓名、班 、考号等信息 ? 2． 将答案正确填写在答 卡上 ? ○ 第 I 卷（选择题） ? 点 修改第 I 卷的文字 明 ? ? 卷人 得分 ? 一、 （ 型注 ） 1 ．（ 11·佛山）如 ，一个小立方 所搭的几何体，从不同的方向看所得到的平面 形 ? 中（小正方形中的数字表示在 位置的小立方 的个数） ，不正确的是（ ） ? ? ○ ? ? 【答案】 B ? 【解析】考点： 合体的三 ． ? 分析：分 得到 物体的三 中的每个行列中的正方形的个数后找到 的即可． 装 解答：解：左 中的每个数字是 位置小立方体的个数，分析其中的数字， 得主 有 3 行，从左到右的列数分 是 1，4，2． ? 故 B． ? 点 ：本 考 了 合体的三 ，考 了同学 的空 想象能力，本 灵活考 ? 了三种 之 的关系以及 和 物之 的关系，同 考 了 形的想象力． ? 2．（ 2011 广西崇左， 17，3 分）一位小朋友拿一个等 三角形木框在阳光下玩，等 三 ? 角形木框在地面上的影子不可能是（ ） ? ? ? 内 ? 【答案】 B ? 【解析】分析：根据看等 三角形木框的方向即可得出答案． ? 解答：解： 直向下看可得到 段，沿与平面平行的方向看可得到 C，延与平面不平行 ? 的方向看可得到 D，不 如何看都得不到一点． ○ 故 B． ? 3．如 ， 1 是一个底面 正方形的直棱柱； 将 1 切割成 2 的几何体， ? ? 试卷第 1 页，总 20 页 ? 2 的俯视图是（ ）． 【答案】 C 【解析】俯视图是从物体上面看到的图形，应把所看到的所有棱都表示在所得图形中． 解：从上面看，图 2 的俯视图是正方形，有一条对角线． 故选 C． 本题考查了几何体的三种视图， 掌握定义是关键． 注意所有的看到的棱都应表现在三视图中． 4．．左下图是五个相同的小正方体搭成的几何体，这几个几何体的主视图是 【答案】 C 【解析】 仔细观察图形找到从正面看所得到的图形即可， 在主视图中．  注意所有的看到的棱都应表现 解：从正面看易得第一层有 2 个正方形，第二层最右边有一个正方形． 故选 C． 5．下面几何体的俯视图是（ ） 【答案】 A 【解析】 考点：简单组合体的三视图． 分析：找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中． 解答：解：从上面看易得第一层有 1 个正方形，且位于最左边，第二层中间有 3 个正方形． 故选 A． 点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．考查了学生们的空间想象能力． 6．关于盲区的说法正确的有（ ） 1）我们把视线看不到的地方称为盲区 2）我们上山与下山时视野盲区是相同的 3）我们坐车向前行驶，有时会发现一些高大的建筑物会被比矮的建筑物挡住 4）人们常说 “站得高，看得远 ”，说明在高处视野盲区要小，视野范围大 A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 【答案】 C 【解析】 根据视点，视角和盲区的定义进行选择． ? ? ? ? ○ ? ? ? ? ? ? ? ? ○ _ _ _ _ ? _ _ _ ? _ _ _ ： ? 号 考 _ _ ? _ _ _ ? _ _ _ _ ? _ ： ? ○ 班 _ _ ? _ _ _ _ _ _ ? _ _ 名 装 姓 _ _ _ _ ? _ _ _ ? _ _ _ : ? 校 ○ 学 ? ? ? ? 外 ? ? ? ? ○ ? ? ? ?  ? ? ? 解：根据 点， 角和盲区的定 ，我 可以判断出（ 1）（ 3）（ 4）是正确的，而（ 2） ? 中，要注意的是仰 越向前 野越小盲区越大，俯 越向前 野越大，盲区越 ○ 小． ? 故 C． ? ? 7． “站得高，看得 ”指的是一种什么 象（ ） A．盲区减小， 野范 增大 B．盲区增大， 野范 减小 C．盲区增大， 野范 增大 D．盲区减