日月明;;借助会意字的构字特点,认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。
正确朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。
了解会意字构字特点,感受古人的造字智慧,激发自主识字的热情。;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;双;新偏旁;新笔画;;请你从课文中找出三个人、三个木分别念什么。; 朗读本课时,要有节奏,注意停顿。读到“明、男、尘、从、林”时语调上扬,读到“众、森、心、金”时语调下降。;三人众
三木森;日;田;小;“尘”是细小的灰土,所以,“尘”字就是“小+土”。;从;众;木;木;夕+夕=多;一人不成众,
独木不成林。
众人一条心,
黄土变成金。;这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?;1.给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。
森林 众人
一双 明月;2.连线组成本课的生字,然后写在下面的苹果里。;通过本课的学习,我知道了“ ”等字都是由两个汉字组成的,这种字叫会意字。古人真了不起。;日月明;会意字;你能猜出下面这些字的意思吗?; 泪,“氵”代表“水”,“目”是“眼睛”,眼睛
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