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第八届展示周高中历史学科展示主题说明 一、国家课程体系的校本化实施 国家课程是指基础教育的必修课程或称核心课程，集中体现了国家的意志，是决定一个国家基础教育质量的主要因素，具有统一规定性和强制性。 校本化就是结合校情和学情， 探究有效实施的路径和方法， 解决理解、内化与践行的问题。 （一）何谓有效？ 听了忘不了，有启发，能带着走！ 完成教学目标，上的是历史； 精力、时间成本少 （二）如何实施？ 探寻路径与方法 1、推广研究成果； 2、课堂实践示范 3、模仿、迁移践行，有效 专家点评，理论诠释。 二、参透教学目标，实施整体教学。（一）教学是有目标活动； 目标是教学主旨、主题或中心；是教学的追求。 参透目标，必然要认真阅读教材，提升专业素养，进一步理解历史 参透目标，必然要研究学情与学生，学是教的归宿。 （二）思路与方法：目标导向，逆向设计，四句话反馈，及时改进。 （三）实施整体教学 历史是过去的生活，生活是个整体； 思维与认知也是一个整体化过程； 教学也是一个整体（教学五个环节是一致的，一气呵成的） 思路与路径： 围绕主题，玩转六化； 备课尤其要着力于整体结构、 教学流程和思维与逻辑的设计，既要突出主题，又要彰显粗结构、教学序和思维流。