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- 2020-11-21 发布于河北
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备 课
时 间
2012 年 3 月 30 日 第 周 周 月 日
上 课 时 间
写人:
班 次
课题
季氏将伐颛臾(三)
总课时数
第
节
教学
巩固本课所学知识。
目标
教学
用习题的形式巩固本课重要知识点。
重难
点
教学
语文课本
参考
授课
练习法,点拨法
多 媒 体
无
方法
教学辅助手段
用教室
无
教
学
二次
一.练习巩固:
1. 学生当堂闭卷做
二.重难点点拨:
习题。
字音的考察:
解析: D。 A. “脚” ji ǎo;B. “搜” sōu;
C. “葸” xǐ。
教学
过程
设计
本 是 重点 的考察:
解析: B。相:名 , 扶盲人走路的人。
一 多 的考察:
解析: D。 ,①拜 ;②看 。患,③ ,担
;④得病。
古今异 的考察:
解析: D。A. 古 :指用兵;今 :有事情。 B. 古 :把??作 ;今 : 。 C. 古 :没有能力;今 : 不到。 D.古今意 相同, 争。
文中熟 的考察:
解析: B。“ 力就列” 是展 才能担任 的意思, 里 用“各就各位” 。
6-8 是 内 段的 合 :
1
教学
过程
设计
教
C
解析: 选 D。文句中的 “来”,使??来, 而 A 、B、
三 的理解不正确。
8.是 重点句子翻 的考察:
君子 那种不肯 (自己 )想要那 而
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