2020小学生五一劳动节主题教育班会学习教学学习设计.docxVIP

2020 小学生五一劳动节主题班会教学设计 本文是关于 2020 小学生五一劳动节主题班会教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 时间 ：4 月 29 日上午第四节 地点 ：教室 一 . 目的要求： 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二 . 会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三 . 班会过程： ( 一) 引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸 福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别 人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传 统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么， 我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢 ?“五一”是国际劳动节，那让我们 为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 ( 二) 全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少 人知道什么是公益劳动呢 ? ( 三) 小品表演。 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。