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- 2020-11-22 发布于天津
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第三单元 制作家庭相册
活动 2 相册内容快制作
一、教材分析
本活动虽然分为两个阶段, 但两个阶段的设计思路完全相同, 都
采用了“先插入,后设置”的思路,这一点也旨在培养和锻炼学生的 信息技术习惯和素养。
二、学情分析
本活动的任务量比较大, 学生如果按常规制作方法, 很难在规定 时间内完成任务,教学时,教师应对他们进行启发,通过优化流程, 提升效率。
三、教学目标
1、知识与技能
(1)利用自选图形、艺术字、图片背景等知识点制作一个多媒体作 品的目录页。
(2)根据作品的规划,对应目录页中的栏目建立相应幻灯片,搭建 作品框架。
2、过程与方法 (1)通过前期规划设计在本节课中的有序实施,体验多媒体作品规 划方法和思路。
(2)通过对幻灯片图片背景的应用,体验在解决问题的过程中要选 择最佳方案的设计思想。
3、情感、态度和价值观
培养学生进行问题分析和规划的能力。
培养学生的审美意识和能力,激发学生的创新意识。
四、 教学重点与教学难点
1、 教学重点
制作多媒体作品的目录,搭建作品的框架。
体验规划设计思想在制作过程的应用。
2、 教学难点
规划思想在作品中的运用。
如何让学生举一反三,设计出自己有个性的作品。
五、 教学方法
1、 教法
本活动教师采用多媒体辅助教学,以任务驱动法为主,指导学生 去完成一个个具体的任务。
2、 学法
本活动的学法主要有自主探究和学生间互相探讨
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