初中-物理-苏科版-5.2生活中的透镜.docxVIP

蒲窝中学课堂教学导学案 课题 5.2? 生活中的透镜 课型 新授 授课时间 课时 1课时 授课班级 八（1）班 教学目标 知识目标 了解透镜在日常生活中的应用。 能力目标 能熟练的说出照相机、投影仪、放大镜成像的特点及照相机各结构的作用。 情感态度 与价值观 初步建立将科学技术应用于实际的意识。 教学重点 察照相机、投影仪的构造以及它们和放大镜的成像特点；实像与虚像。 教学难点 通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像。 教学方法 讲练结合法、观察法、讨论法 导学环节 导学过程 设计意图 情境导入 节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念，摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景使人们从照片中感到美的享受和启迪。这就需要照相机，你们想了解它吗？今天我们通过观察、研究走近它，认识它。 激发学生的兴趣，引入课题。 目标展示 见课件 让学生明白本节课需要达成的目标 自学感知 1.凸透镜的特点：???????；凹透镜的特点：???????? 2.凸透镜对光线有???作用；凹透镜对光线有???作用。???? 3.观察课本94页下图阅读课文然后填空： 来自物体的光经过????后会聚在胶卷上，形成???????? 的像。胶卷上涂着一层对光????? 的物质，它在曝光后发生化学变化，?? 就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相