【10篇】新部编人教版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案.docx

【10?篇】新部编人教版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练 (完整)】及答案 1．阅读下文，回答问题。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，?________等候着。她一会儿 拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹 不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈?________说：“我 的女儿一个人在家，该多没意思啊！?”庆龄仰起脸回答道：?“一个人在家，是很 没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” （1）选择合适的词语填在文中的横线上。 心疼地?伤心地?耐心地?着急地 ①送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，________等候着。 ②妈妈________说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！” （2）从哪句话可以看出庆龄?“一个人在家，是很没劲?”？用“________”画出 来。 （3）联系生活实际，说说你对文段中画线句子的理解。 （4）你喜欢庆龄还是小珍？为什么？ 【答案】?（1）耐心地；心疼地 （2）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲 子，今天却总是弹不准。 （3）自己在家，缺少家人的陪伴是很没有意思，但是?“我”为自己能够信守 诺言而感到心安。 （4）我喜欢宋庆龄，因为她言而有信。 【解析】【分析】本题考查的是阅读短文主要分四个小题： （1）考查选择合适的词语，选择的是恰当的形容词。通过联系课文上下 文内容的理解答案不难选出。 （2）对短文内容的理解，直接可以从原文找到。 （3）联系生活实际，对文段中句子的理解。这就要学会换位思考，联系 自己的生活体验来回答。 （4）是对文中人物的评价，你喜欢那个人物以及原因。做这题要注意回 答的完整，不能只答喜欢谁，要写出理由切能结合文中的具体内容来谈。 故答案为：（?1）耐心地、心疼地；（?2）她一会儿拿起一本书看，一会儿 又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。（?3）自己在家， 缺少家人的陪伴是很没有意思，但是?“我”?为自己能够信守诺言而感到心安。 （4）我喜欢宋庆龄，因为她言而有信。 【点评】（?1?）选择恰当的词语，注意积累课文内容以及联系上文的语 境。 （2）主要是对短文内容的理解。 （3）考查学生联系生活实际、换位思考的能力。 （4）考查学生对人物的评价，语言表达能力，要注意表达的有理有据。 2．课内阅读，完成练习。 海底世界（节选） 海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用 水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾 啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾?……它们吃东西的时候发出一种 声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前 进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候， 比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 （1）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：________。 （2）联系上下文解释“窃窃私语”的总思。________ （?3?）?语?段?中?省?略?号?的?作?用?是?________?，?请?你?接?着?想?象?，?再?写?一?句 ________。 （4）这段话中介绍了海参?________、________、________以及________的 活动特点。 （5）选择下列句子运用的说明方法。 A.打比方?B.做比较?C.列数字 ①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。________ ②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比 普通的火车还快。________ 【答案】?（1）嗡嗡、啾啾、汪汪；咯咯、喵喵 （2）背地里小声说话。 （3）列举的省略 ；有的像小鸡一样咯咯 （4）梭子鱼 ；乌贼 ；章鱼 ；贝类 （5）A ；ABC 【解析】【分析】（1）考查对文中表示声音的词语的掌握。寻找文句中的 表示声音的词语相对简单，从文中挑出来即可。 （2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （3）省略号的作用：①表明省略的话?②列举的省略?③表明说话断断续 续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。 （4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文 章内容，就能找到答案。 （5）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，作答时 要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。 故答案为：（1）嗡嗡、啾啾、汪汪；咯咯、喵喵 （2）背地里小声说话。 （3）列举的省略；有的像小鸡一样咯咯。 （4）梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类 （5）①A；