北京版五年级下册数学教案容积3教学设计.docxVIP

长方体和正方体 容积 教学重点： 容积的概念。 容积与体积的关系。 教学难点： 容积与体积的关系。 教具：量筒和量杯、不同的饮料瓶 、纸杯 教学过程： 一、复习检查： 说出长正方体体积计算公式。 二、准备： 把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量 泥块的长、宽、高。计算泥块的体积。这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是 （ ）。 三、新授： 认识容积及容积单位： （１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。 通过上面的“做一做”， 我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积。 （2）计量容积，一般就用体积单位。 但是计量液体体积， 如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升。 （3）演示：体积单位与容积单位的关系。 说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升。 升和毫升有什么关系呢？教具演示。 ①1升（ L） =1000 毫升（ mL） 1 升 的水倒入 1 立方分米的容器里。小结： 1 升（ L）=1 立方分米（ dm3 ）②1升 = 1 立方分米 1000 毫升 1000 立方厘米 1 毫升（ mL）=1 立方厘米（ cm3 ） 练一练： 1.8L= （ ） mL 3500mL=（ ）L 15000cm3 =（ ）mL=（ ） L 1.5dm3 =（ ）L （4）小组活动：（ 1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯？ 第 1页 共 2页 （2）估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几纸杯水大约是 1 升。 长方体或正方体容器容积的计算方法， 跟体积的计算方法相同。 但是要从容器的里面量长、宽、高。 例一个小汽车上的油箱，里面长 5 分米，宽 4 分米，高 2 分米。这个油箱可以装汽油多少升？ 5×4×2 =40 （立方分米） 40 立方分米 =40 升 答：这个油箱可以装汽油 40 升。 做一做：一个正方体油箱，从里面量棱长是 1.4 米。这个油箱装油有多少升？ （订正） 小结：计算容积的步骤是什么？ 3、我们知道了计算规则物体的体积的方法，如计算长方体的体积是用长乘 宽乘高，计算正方体的体积是棱长的 3 次方。那有些不规则的物体怎么计算它的 体积呢？ 出示一个西红柿，谁有办法计算它的体积？小组设计方案： 四、巩固练习： 1. 生物小组买来一个长方体鱼缸，从里面量长是 6 分米，宽是 4 分米，深 2.5 分米，它的容积是多少升？ 一个长方体油箱的容积是 20 升。这个油箱的底长 25 厘米，宽 20 厘米，油箱的深是多少厘米？ 有一个棱长是 6 分米的正方体水箱，装满水后，倒入一个长方体水箱内，量得水深 3 分米，这个长方体水箱得底面积是多少？ 提高题： p55、 16 五、作业： 教学目标： 知道容积的意义。 掌握容积单位升和毫升的进率， 及它们与体积单位立方分米、 立方厘米之间的关系。 会计算物体的容积。 第 2页 共 2页