教研活动具体实施具体实施方案模板.docVIP

v1.0 可编辑可修改 教研活动实施方案 一、指导思想 为了稳步推进基础教育课程改革，深入开展课堂教学研究， 努力提高教师的专业化发展水平， 以落实科学发展观为统领， 紧紧围绕 “教师同伴互助为主体，校际交流，城乡联动”的教研模式，实施以研 促教，以研兴教的举措，坚持以人为本，加强教师之间相互合作、相互 交流、互相学习、共同提高，解决教师教学中存在的实际问题，我们本 着“工作即学习，教学即研究”的态度，为全面提高教育教学质量，特 制订以下方案： 二、目标要求 、加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组的作用，提高教师个人的业务水平。 、进行课题研究，正确把握课程性质，理解新课程标准的基本要求，提高思想认识，为全面开展课程教学打好基础。 、活动形式： 1、名师引路； 2、校际合作； 3、城乡集体备课、说课、评课； 4、交流汇报； 5、问题会诊； 6、培训； 7、同课异构； 8、 撰写论文、教案、评析、反思。 4、量化评价：学校教师要求人人参与，并对教师进行相关考核。 三、活动主题 、课程改革的指导思想，新课程“新”的地方 1 v1.0 可编辑可修改 2、教师的角色地位，以及教师素质内函 3、变应试教育为素质教育 四、具体安排： （1）根据教研组在学期初根据学校实际和教学要求， 制定个人教研计划。 （2）教学教研常规的落实，特别是备课组活动的落实。每位做课和听课老师都应进行