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课程代码:0601001(
管理学课程教学大纲
(总学时数:48,学分数:3)
一、 课程的性质、目的和任务
本课程阐述管理的理论、职能及管理方法等内容。本课程是企业战略管 理、生产管理和市场营销等后续专业课程理论上的先导,是工商管理学院各 专业的专业基础理论课程。
本课程的教学目的在于使学生准确地理解管理学中的基本概念,了解管 理的主要职能,把握一些基本分析方法,能够运用管理的基本方法与技术, 为今后从事经济管理工作奠定一定的理论基础。
二、 课程基本内容和要求
(一) 管理概论
管理的概念与特征(理解)
管理的职能与性质(理解)
3?管理者的角色与技能(了解)
4?管理学的对象与方法(知道)
重点:管理的概念与特征,管理者的角色与技能
难点:管理的职能与性质
(二) 管理思想的发展
1?科学管理的兴起
(1) 传统管理思想的主要观点(理解)
(2) 泰罗科学管理思想的主要观点(理解)
(3) 法约尔管理过程理论的主要观点(理解)
(4) 科学管理对管理发展的贡献(了解)
重点:泰罗科学管理思想的主要观点,法约尔管理过程理论的主要观点
行为科学的产生
(1) 梅奥人际关系学说的观点(理解)
(2) 马斯洛需要层次论的观点(理解)
(3) 赫兹伯格双因素理论的观点(理解)
(4) X、Y、Z理论的观点(理解)
(5) 行为科学理论的贡献(了解)
重点:人际关系学说的观点,马斯洛需要层次论的观点(理解),赫兹伯 格双因素理论的观点(理解),X、Y、Z理论的观点
3?管理科学的发展
(1) 管理科学的特征(理解)
(2) 西蒙管理决策理论的主要观点(理解)
(3) 管理科学的贡献(了解) 重点:西蒙管理决策理论的主要观点 4.现代管理理论的进展
(1)现代管理理论的主要流派(了解)
(2)现代管理理论的最新思潮(了解)
(三)管理原理
管理原理的特征
(1)管理原理的主要特征(理解)
(2)研究管理原理的意义(了解)
系统原理
(1) 系统的概念(理解)
(2) 系统原理要点(理解) 重点:系统原理的要点
人本原理
(1) 人本原理主要观点(理解)
(2) 人本原理对企业管理的意义(了解) 重点:人本原理的要点
责任原理和效益原理
(1) 责任原理的观点(理解)
(2) 效益的含义(理解) 难点:责任原理的观点
伦理原理
(1) 管理伦理的内涵(理解)
( 2) 伦理道德对企业的重要性(了解) 难点:管理伦理的内涵
(四)决策
环境研究
(1) 环境研究对决策的意义(理解)
(2) 组织环境的主要内容(了解) 重点:组织环境的主要内容
决策的类型与特点
(1) 决策的概念(理解)
(2) 决策类型与特点(了解) 重点:决策的类型 难点:决策的概念
决策过程与影响因素(了解)
决策的方法(掌握) 重点:决策的方法
(五)计划
计划的类型与作用
(1) 计划与决策的关系(理解)
(2) 计划对企业管理的意义(了解) 难点:计划与决策的关系
计划的编制
( 1) 计划编制的程序(了解)
( 2) 计划编制的方法(掌握) 重点:计划编制的方法
计划的执行与调整
( 1) 滚动计划法(掌握)
(2) 目标管理(掌握) 重点:滚动计划法,目标管理
(六)组织结构设计
组织概述
(1) 组织的含义(理解)
(2) 管理幅度、管理层次含义及其关系(理解)
(3) 部门化含义及其分类(理解)
重点:管理幅度、管理层次含义及其关系,部门化含义及其分类
组织结构的基本类型
(1) 直线职能制结构(理解)
(2) 事业部制结构(理解)
(3) 矩阵式组织结构(理解)
组织设计的任务、依据与原则
(1) 组织设计的任务(理解)
(2) 组织设计的依据(了解)
(3) 组织设计的原则(理解) 重点:组织设计的原则
集权与分权
(1) 权力的含义和内容(了解)
(2) 集权与分权的相对性(理解)
(3) 集权的弊端(了解)
(4) 分权的标志和影响分权的因素(了解)
(5) 分权的途径(掌握) 重点:权力的含义和内容,分权的途径 难点:分权的标志和影响分权的因素
(七)组织结构运行
人员配备
(1) 人员配备的任务、程序和原则(了解)
(2) 管理人员的选聘来源和培训方法(掌握) 重点:管理人员的选聘来源和培训方法
正式组织与非正式组织
(1) 组织的分类(理解)
(2) 正式组织与非正式组织的区别(理解)
(3) 非正式组织的影响(了解) 重点:正式组织与非正式组织的区别
直线与参谋
(1) 直线与参谋相互关系和矛盾(理解)
(2) 两者关系的协调(理解) 难点:直线与参谋相互关系和矛盾
组织文化
(1) 组织文化的概念(理解)
(2) 组织文化的基本特征和功能(理解)
(3) 组织文化的基本要素(理解) 重点:组织文化的概念,组织文化的基本特征
(八)领导
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