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- 2020-11-23 发布于河北
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学习 1、发展灵巧、协调,提高弹跳能力和反应灵敏。 场地
目标
器材
学习
1、
前滚翻
内容
2、
跳象皮筋
教学顺序
教学常规
队列
准备
前滚翻兴趣练习
放松
小结
顺
时
达成目标
学习内容
指导教师
学生学习
序
间
参与技能
心理、社会、
负
适应
荷
一
4
全 体 学 生
1、培养学生
小
一、教学
1、宣布本
1、快、静、
能 完 成 队
遵守纪律的
常规。
课内容和
齐。
形 队 列 的
良好习惯。
要求。
要求,并在
2、提高学生
二、队形
2、讲解提
原 有 的 基 学习的积极
队列。走
示练习。
2 、 精 神 集
础 上 提 高 性。
成圆形
中。
动作质量。
二
6、 做 好 充 足 活动身体各
小
1、徒手操
1、提示、
1、跟教师集
的 准 备 运 个关节,体
指挥练习
体做。
动,预防运
验 学 习 乐
2、辅助练
2、示范讲
2、动作协调
动创伤。
趣。
习
解指挥练
有力。
习。
27 1 、学生在 1、体现学生 中 1、前滚翻 1、引导学 1、认真体会
教 师 的 指
积极参与,
(1)前滚
生练习,
在小组长的
导下,完成
培养克服困
翻接球练
点评并示
带领下进行
动 作 并 积 难的精神。
习(2)前
范 。
练习。
极 参 与 活
滚翻成蹲
2、提出重
2、动作好的
动 提 高 实
2、激发学习
撑 2
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