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2020-11-23 发布于天津
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《白杨》随堂练习提高篇.docx

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第第页白杨随堂练习提高篇爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树又陷入了沉思突然他的嘴角又浮起一丝微笑那是因为他看见火车前进方向的右面在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来给这文章的最后一段加上标题参考示例沉思白杨与孩子第三次沉思白杨一文表面上写实际上是要写作者借白杨树的来比喻边疆建设者的借小白杨树迎着风沙成长比喻这是写法参考答案白杨一文表面上写树的品质实际上是要写人的精神作者借白杨树的不畏艰苦环境的感人精神来比喻边疆建设者的无私忘我不畏艰险的伟大借小白杨树迎着风沙成长比喻青少年儿童

第第 PAGE # 页《白杨》随堂练习提高篇 1、爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。给这文章的最后一段加上标题 . 参考示例：沉思——白杨与孩子第三次沉思 2、《白杨》一文表面上写，实际上是要写，作者借白杨树的来比喻边疆建设者的，借小白杨树迎着风沙成长比喻。这是写法。参考答案：《白杨》一文表面上写树的品质，实际上是要写人的精神，作者借白杨树的不畏艰苦环境的感人精神来比喻边疆建设者的无私忘我不畏艰险的伟