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换位思考与人为善 读一读，想一想： 事例一： 某班一度流行给同学起外号， 那些难听的外号一旦落到谁头上， 谁就会背上沉重的 包袱， 心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象， 即使那些喜欢捉弄别人的 人也是如此。 你有过这样的经历吗？ 当时心里是什么滋味？ 事例二： A 和 B 是同桌，一次数学测试的试卷发下来了， A 考了 62 分，他急忙问 B 考了多 少， B 没有告诉他。课间时间， A 偷偷看了 B 的试卷，原来他只考了 59 分。 A 于是很骄傲 的对 B 说： “哈哈，原来你考了个不及格啊！ ”这时， C 对 A 说： “我考了 95 分，你和他差 不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！ ” 假如你是 A ，你会怎样想？怎样做？ 事例三： 皮皮是一个顽皮的学生， 一次美术老师上课时在黑板上画了一个苹果， 但是皮皮却 大声喊叫： “老师画了一个大气球！ ”惹得全班同学哄堂，美术老师十分生气。 假如你是那位老师， 你会怎么想？有朝一日皮皮也成为一位老师， 当他遇到这样类似的 事情时，心里是怎么想的？ 事例四： 请看 P105 相关链接 事例五： 一头驮着沉重货物的驴子，请求驮了少量货物的马帮他驮一点东西。马却不愿意，不久驴子累死了。主人将所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 如果你是这个故事里的那匹马，你懊悔吗？ 事例六： 小乔是父母的 “掌上明珠 ”。住校后，小乔