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大班语言活动：动 物 穿 新 衣 活动名称 ：动物穿新衣 活动目标 ： 1， 通过观察画面，理解故事内容。 2， 用连贯的语言描述各种动物“衣服的特征” 。 3， 培养积极回答问题、认真倾听的习惯。 活动准备 ： 课件、自制图片、老虎、豹、长颈鹿、梅花鹿、绵羊、斑马、奶牛、服装店招牌。 活动过程 ： 一、魔术导入活动 : 师：小朋友们，喜不喜欢魔术呀？今天，我要给你们变个小魔术——看，谁来啦？ 幼：蜘蛛 师：对，蜘蛛小姐今天呀给小朋友们带来 1 个小故事，好，让我们一起去看一看、听一听。 二、播放课件，倾听故事 三、师幼互动，熟悉故事 教师提问； 1、看完故事后，谁能说说是谁在森林里开了服装店？ 2、真聪明！很久以前，动物身上有没有花纹呢？ 3、谁为动物做了有花纹的衣服？ 4、蜘蛛啊可历害啦！谁能告诉我蜘蛛小姐长什么样呢？ 师总结： 蜘蛛小姐因为有八只灵巧的手， 所以她成为了一位了不起的服装设计师。 使深林里 的小动物们都穿上了有各种花纹的衣服。 今天我们要学习的是 “动物穿新衣” 让我们去看看 它帮谁设计了新衣服。 三、欣赏图片，教师引导幼儿讲出每个动物的颜色，逐一出示图片， 师：出示图片 它是谁 ？ 幼：（长颈鹿先生） 师：它为什么要请蜘蛛小姐为它设计衣服呢？ 幼：因为长颈鹿先生要向长颈鹿小姐求婚。 师：蜘蛛小姐为他设计了两套衣服，到底是什么样的衣服呢？谁来告诉我？举手回答 幼