六年级上册导学案-一夜的工作北师大版.docxVIP

学习内容 一夜的工作 正确、流利、有感情地朗读课文。 读读记记“审阅、陈设、隔壁”等词语。 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。 学习目标 领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 重难点  重点：体会陪周总理审阅稿子这部分。 教学准备  难点：课文最后两个自然段。 周总理工作照片，重点句段课件。 1、读准字音，读通课文。 2、边读边思考：课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况 的？ 自学提纲 3、把你感受最深的地方进行标注，在不懂的地方做上记号。 一、 正确读出字音。 审阅  陈设  极其  转椅 隔壁  思索  热腾腾 二、正确读出下面句子中带点字的读音。 1. 花生米并不多，可以数（ ）得清颗数（ ），好像并没有 因为多了一个人而增加了分（ ）量。 2. 周总理转（ ）过身来，把小转（ ）椅扶正，然后走进 后面去了。 三、从 文中找出合适的量 填在括号里。 一（ ）文件 一（ ）台灯 两（ ） 茶 两（ ） 椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米 四、 文后，你 理是一个什么 的人？ 出你的理由。 更正 一、学生 文、思考： 理 你留下了怎 的印象？ 出你的理由。 二、学生 合 文具体 句和 料袋内容从多方面 自己的感受。 三、指 学生把自己的感受通 朗 体 出来。 一、写 。 此 此刻，你想 周 理 些什么？写下来， 同学听。 二、 填空。 无 ?? 是?? 不是??而是?? 然??但是?? 因 ??所以?? 检测练习 1、（ ）周 理是国家的 人，（ ）他的 生活非常 朴。 2、周 理 文件（ ） 一遍就算了， （ ）一 看一 思索，有 我一两句。 3、（ ）我送稿子 理 ，（ ） 眼看 了 理一夜的工作。 4、（ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝 不苟。 三、将括号里使用不当的词划去。 1 ．出版社的编辑一丝不苟地 （浏览、审阅）稿件。 2．周总理仔细地（询问、咨 询）灾区人民的生活情况。 3．我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。 四、同类阅读（略） 布置作业 课下搜集阅读周总理的平凡小事，体会总理平凡中的伟大。 教后反思