2020幼儿园小班《小树叶》教案范本大全.docVIP

2020幼儿园小班《小树叶》教案范本大全 　　幼儿园里欢乐多，但是就算是在玩乐，安全第一这句话，也一定要让幼儿们从小就认识到!下面就是小编给大家带来的幼儿园小班《小树叶》教案，欢迎大家阅读! 　　幼儿园小班《小树叶》教案篇一 　　[活动目标] 　　1.学习按树叶的颜色、形状、大小进行分类。 　　2.有参加活动的兴趣，愿意讲述操作过程。 　　[活动准备] 　　经验：已有过按物体颜色、形状、大小分类的经验。活动前认识过梧桐树和银杏树。 　　教具：场地四周放着七块泡沫板，其中五块上分别画有大圆圈，贴有大、小、黄、绿、枯黄色标记，表示各种树叶的家。另外两块板上画有大树的轮廓并在树冠上分别贴有1片梧桐树叶、1片银杏树叶。音乐磁带(歌曲《秋天》)录音机。 　　学具：人手一个小蓝子，里面装着事先捡的大小、颜色分明的各种树叶。 　　[活动过程] 　　1.学习按树叶的形状归类 (幼儿拎着蓝子上场) 　　(1)巩固幼儿对树叶的颜色、形状、大小的认识。 　　“秋天来了，小树叶离开了大树妈妈，飘呀飘呀，飘到地上，和我们小朋友做游戏来了!那么树叶在哪儿呢?”(在篮子里) 　　“找一片你最喜欢的树叶，然后告诉大家你的树叶长得什么样子。”引导幼儿从颜色、形状、大小上进行描述。 　　(2)教师引导幼儿了解归类要求 　　“听，谁在哭?”教师指着两棵大树“噢，是树妈妈，它们想自己的树叶宝宝了，我们把树叶宝宝送回家吧。