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第一章 有理数 1.1 正数和负数 基础检测 1. 1,0,2.5, 4 , 1.732, 3.14,106, 6 , 12 中，正数有 ，负数 3 7 5 有 。 如果水位升高 5m时水位变化记作 +5m，那么水位下降 3m时水位变化记作 m ，水位不升不降时水位变化记作 m 。 在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义。 4.2010 年我国全年平均降水量比上年减少 24 ㎜ .2009 年比上年增长 8 ㎜.2008 年比上年减少 ㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。 拓展提高 5. 下列说法正确的是（ ） A. 零是正数不是负数 B. 零既不是正数也不是负数 C.零既是正数也是负数 D. 不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数 6. 向东行进 -30 米表示的意义是（ ） A. 向东行进 30 米 B. 向东行进 -30 米 C.向西行进 30 米 D. 向西行进 -30 米 7. 甲、乙两人同时从 A 地出发，如果向南走 48m,记作 +48m，则乙向北走 32m，记为 这时 甲乙两人相距 m. 8. 某种药品的说明书上标明保存温度是 （20± 2）℃，由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。 如果把一个物体向右移动 5m记作移动 -5m，那么这个物体又移动 +5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？ 1.2.1 有理数测试 基础检测 1、 ______ 和______统称为非负数； ______和 ______统称为非正数； ______和 ______统称 为非正整数； ______和 ______统称为非负整数 . 2、下列不是正有理数的是（ ） A、-3.14 B 、0 C 、 7 D 、3 3 3、既是分数又是正数的是（ ） 1/58 1 、0 D 、2.3 A、+2 B 、-4 C 3 拓展提高 4、下列 法正确的是（ ） A、正数、 0、 数 称 有理数 B 、分数和整数 称 有理数 C、正有理数、 有理 数 称 有理数 D 、以上都不 5、 -a 一定是（ ） A、正数 B 、 数 C 、正数或 数 D 、正数或零或 数 6、下列 法中， 的有（ ） 2 4 是 分数；② 1.5 不是整数；③非 有理数不包括 0；④整数和分数 称 有理数； 7 ⑤0 是最小的有理数；⑥ -1 是最小的 整数。 A、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 7、把下列各数分 填入相 的大括号内： 7,3.5, 3.1415,0, 13 ,0.03, 3 1 ,10, 4 17 2 2 自然数集合｛ ?｝； 整数集合｛ ?｝； 正分数集合｛ ?｝； 非正数集合｛ ?｝； 8、 答 ： （1）-1 和 0 之 有 数 ？如有， 列 。 （2）-3 和-1 之 有 整数 ？ -2 和 2 之 有哪些整数？ （3）有比 -1 大的 整数 ？有比 1 小的正整数 ？ （4）写出三个大于 -105 小于 -100 的有理数。 1.2.2 数 基 1、在数 上表示 -4 的点位于原点的 ，与原点的距离 是 个 位 度。 2、比 大小，在横 上填入“＞”、“＜”或“ =”。 1 0 ；0 -1 ；-1 -2 ；-5 -3 ；-2.5 2.5. 2/58 拓展提高 4. 数轴上与原点距离是 5 的点有 个，表示的数是 。 已 知 x 是 整 数 ， 并 且 -3 ＜ x ＜ 4 ， 那 么 在数 轴 上 表 示 x 的 所 有 可 能 的 数 值 有 。 6. 在数轴上，点 A、B 分别表示 -5 和 2，则线段 AB的长度是 。 7. 从数轴上表示 -1 的点出发，向左移动 两个单位长度到点 B，则点 B表示的数是 ，再 向右移动两个单位长度到达点 C,则点 C表示的数是 。 数轴上的点 A 表示 -3 ，将点 A 先向右移动 7 个单位长度，再向左移动 5 个单位长度，那么 终点到原点的距离是个单位长度。 1.2.3 相反数 基础检测 1、 - （ +5）表示 的相反数，即 - （+5）= ； - （-5 ）表示 的相反数，即 - （-5 ）= 。 x k b 1 . c o m 2、 -2 的相反数是 ； 5 的相反数是 ； 0 的相反数是。 7 3、化简下列各数： - （-68 ）= - （ +0.75 ）= - （- 3）= 5 - （+3.8）= + （-3 ）= + （+6）= 4、下列说法中正确的是（ ） A、正数和负数互为相反数 B 、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D 、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 拓展提高： 5、 - （ -3 ）的相反数是