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2020 ?|学工作总结3篇 中学工作总结篇1 本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育管理年规划要求，力促教学管理规范 化、制度化、科学化、髙效化，顺利实现了时间过半，任务过半，达到了预期目标。现就主 要工作总结如下： 一、半学期工作回顾 （一） 常规工作一一严格常规管理程序，不断提高管理水平 1、 计划制定。第一周和第二周突出各类计划的制定和审阅，突出计划的层次性、全面 性、时效性和规范性。 2、 常规管理。常规管理主要指教务处的各项工作的日常管理。分工明确，各负其责， 配合默契。改进了调课通知流程;健全了教务日志档案和教学历;按月及时核算、公示加补课 情况和绩效工资奖励积分;恢复教辅人员周二例会制度，交流汇报上周工作，安排部署当周 工作，按周量化考核，按月与绩效挂钩。增加了工作的透明度，增强了岗位职责的责任性， 提高了服务质量。 3、 教学常规。教学常规主要指教师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等 日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示，前半学期为适应班班通教学的需要，备 课注重电子备课与打印学案相结合，作业、考练与训练单相结合，辅导与小组协作学习相结 合已成为大多数教师的共同特点，使教学环节更趋于实效性、针对性。 （二） 重点工作一一着力抓好重点工作，推动管理提升品位 1、 复课工作。 2、 创强工作 档案建设。在张主席得到精心指导下，王主任和牛主任按照分工，借鉴行政档案管理 和创省标档案建设的经验，独创具有学校特点的档案资料目录体系，具备美观实用、便于检 索、方便续建的特点。 创建省级艺术教育示范学校c这是创强项目建设的硬性指标，目前各项档案资料基本 齐备，迎验方案初步形成，成果汇报演岀节目排练基本到位，自查报告初稿完成，正在充实 完善。 规范使用语言文字工作C这也是创强项目必査项目之一。目前，领导机构已成立，工 作方案已就绪，说普通话，写规范字已成为全体师生的共识和课堂教学的实际行动。档案资 料正在完善之中c 3、教学研究 论文撰写。任新海、杜佳霖、徐平辉、刘详生、许爱茹、王利强、邢亚军等7人撰写 的论文在国家级刊物《教师报》发表论文，任新海撰写的《积极推进课程改革，努力打造高 效课堂》一文被省教育厅评为教学管理一等奖，拟将收入大型文献《中国领导管理艺术文库. 思想光芒篇》。县级获奖13篇，一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖7篇。 高效课堂。高效课堂教改实验是当前教育系统一项重大改革项目，我校坚持先试点， 后推进。①由观念一到理念一再到信念，②实验学科一实验班级一实验年级，③变教法一变 学法一变教材，④管理理念的转变一教学理念的转变一教学理念的转变一评价理念的转变。 推荐新秀°继徐平辉老师被评为21世纪首届省级教学能手之后，学校先后推荐李红 科、刘聪儒和卢文斌等三位老师参加省市级教学新秀联评，在推荐过程中，领导重视，文综 教研组通力合作，高一二班和高二一班密切配合，做课老师虚心请教，不断改进，是一次成 功的校本研修实践活。 校本硏修c校本是指范围，研修是指学习，反思和提升的过程，校本研修是当今促进 教师专业成长的新思维，新方式。它是由校本教研、校本培训、校本课题和校本教材逐步发 展而来的。校本研修的基本原则是以实现教师专业发展为主要目标;以强调解决教育教学问 题必须以教师专业发展为前提，通过专业发展去实现教育教学问题的最终解决。校本研修的 主旨是让教师成为教学、研究和学习的真正主人，使教师的教学质量与生命质量得到共同提 高c自我反思（独立思考）、同伴互助（一帮一）、三人有师（三人行必有我师）是校本研修的三个 核心要素。基于这种认识，我们制定了《XX中学校本研修实施方案》，各教研组制定了《工 作计划和研究课题》，严格执行县教研室制定的校本研修学时申报制度，各教研组形成了鲜 明特色： 语文教硏组：重视青教培养工作，主办《溪流》刊物出版发行，出版3期，精心排练的 课本剧《范进中举》将参加省级艺术节展比。 数学教研组：积极开展高效课堂模式研讨活动，深入学习教改理论，积极实践并开展评 课交流，有5篇论文在《教师报》发表c 英语教研组：注重英语听说写能力训练，《英语之声》校园广播播音正常，质量不断提 高，英语角和单词大比拼等活动常态化，充分调动了学生学习英语的兴趣。己着手筹备XX 中学第三届英语风采演讲大赛C 文综教硏组：注重青教帮培，公开课共7节，教师平均听课10节，教师在评课交流中 都能开诚不公，点评到位，加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。在省市级教学新秀的 评选中对参赛教师李红科、卢文斌的课多次听评，认真讨论，出谋划策，几经修改，配合录 制，收到好评。 理综教硏组：认真做好部室管理，主管三个实验室、三个探究室、一个综合实践专用教 室，资料齐全，排放整齐，干净卫生，计划上墙。出色完成了高二学业水平考试理