4.3物质的导电性与电阻(1)教案（1）.docx

第 4 章第 3 节 课题：物质的导电性与电阻(1) 主备人 审核人 殷珏培 日期 2013年12月 日 教学目标 1． 能用准确的方法探测电路中的电流的大小 2． 能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性 3． 知道常见的导体和绝缘体 4． 了解导体的导电水平与外界条件相关 5． 知道半导体材料及其应用 6． 知道金属导电原因是有自由电子 7． 理解电阻概念，知道电阻的单位 教学重点 1、 知道常见的导体和绝缘体 2、理解电阻概念，知道电阻的单位 教学难点 能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性 教学准备 二次备课 教 学 流 程 设 计 课程导入 实验：取出一段导线，当场剖开，可看到外面的塑料外套和里面的金属丝。问：为什么所有导线都是这样设计的？我能不能换一下，用塑料或橡胶做内导线，金属做外套？这样会有什么问题产生？ 学习新知 一．物质导电水平 探究铜片、铝片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯、食盐水、蒸馏水、硬币、粉笔等等物质的导电水平 讨论：用什么方法能够显示或说明电路中有电流通过？ 所谓导电水平就是要检验物质能否通过电流，这就要依赖用电器显示或电流表检测出来。要设计这样的电路，还需要的器材有：导线、开关、电源及用电器。 （当被测物体是导电性能良好的导体时，电路中会因为电流过大超过电流表量程而导致电流表被烧坏。