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教育专业实习总结报告 实习已经结束了，在做总结工作的过程中整理了 一下这次实习的优缺，特此保存，希望能在以后的教学中借鉴反思。 一、优点 （一） 班主任工作方面 1、 整顿学生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求学生， 尽力给学生营造一个良好的学习氛围，并对他们提出了三个层次的要 求；一、尽量做到晚修不说话。二、学会白己找事做。三、知道白己 要做什么，专注于白己要做的事 2、 对学生引导，进行思想教育的时候能够做到善于倾听，取得学 生的信任，并对学生存在的问题提出可行的指导意见 3、 布置学生写周记，尽快了解学生思想动态，并认真批改，在批 改中以与学生进行思想交流为主，辅导学生写作为辅。 4、 建立学习小组，以带动班级学习氛围。帮助排除干扰学生学习 积极性的不良因素，增加学生学习的外在动力。 5、 通过学生和原班主任的交流初步了解高中的教学现状 （二） 教学方面 1、 初步知道，备课该如何把握备课的三个要点（备教材、备学生、 备课堂） 2、 一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮 点，在这个过程中慢慢成长。 3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必须对教学充满热情， 更加明确语文老师必须不断学习不断钻研的观点。 二、不足之处 （一） 班主任方面，还需学习更多更好的管理方法，因为不同的 学生，不同时期都会出现不同的状况，这些都需要班主任运用恰当的 方法去解决。而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴。 （二） j教学方面，要学习的东西就更多了，不同的学生，不同 的类型的课文，不同的篇章该如何把握。一个老师要形成白己的教学 风格。这些都不是一两天或一两个月可以学会的， 需要长期不懈地努 力！ 相关阅读：教育专业实习报告范文、大学学前教育专业的实习报 告、教育专业实习总结、中文教育专业实习总结、 2018年大学毕业 生教育专业实习总结范文、学前教育专业实习总结 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的 教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主 体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，服从的分工积极做好本职工作，认 真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高白己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的 工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的 各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为 主体”的教学思想，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求 和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学 生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、 求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生 创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、 主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学 习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学 重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学 生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时， 我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什 么？再算什么？能否简算？ ”计算过程中要求学生做到一步一回头， 进行白觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，白 觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求 学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范， 作业做完后，要养成白觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学 习态度，培养独立思考和克服困难的精神。 根据学生的实际情况进行 集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活 动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教 材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知 识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分 发掘学生白己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的 “我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我 要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏白觉 性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题， 我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩 不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信白己有潜能，在经历了一 两次失败和挫折后，对白己失去了信心，因此形