高中数学统计与概率知识点.docxVIP

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高中数学统计与概率知识点(文) 第一部分 : 统计 一、什么是众数 。 一组数据中出现次数最多的那个数据,叫做这组数据的众数。 众数的特点。 ①众数在一组数据中出现的次数最多;②众数反映了一组数据的集中趋势,当众数出现的次数越多,它就越能代表这组数据的整体状况,并且它能比较直观地了解到一组数据的大致情况。但是,当一组数据大小不同,差异又很大时,就很难判断众数的准确值了。此外,当一组数据的那个众数出现的次数不具明显优势时,用它来反映一组数据的典型水平是不大可靠的。 众数与平均数的区别。 众数表示一组数据中出现次数最多的那个数据;平均数是一组数据中表示平均每份的数 量。 二、 . 中位数的概念。 一组数据按大小顺序排列,位于最中间的一个数据 ( 当有偶数个数据时,为最中间两个数据的平均数 ) 叫做这组数据的中位数。 . 众数、中位数及平均数的求法。 ①众数由所给数据可直接求出 ; ②求中位数时, 首先要先排序 ( 从小到大或从大到小 ) ,然 后根据数据的个数,当数据为奇数个时,最中间的一个数就是中位数 ; 当数据为偶数个时,最中间两个数的平均数就是中位数。③求平均数时,就用各数据的总和除以数据的个数, 得数就是这组数据的平均数。 四、中位数与众数的特点。 ⑴中位数是一组数据中唯一的,可能是这组数据中的数据,也可能不是这组数据中的数据; ⑵求中位数时,先将数据有小到大顺序排列,若这组数据是奇数个,则中间的数据是中位数;若这组数据是偶数个时,则中间的两个数据的平均数是中位数; ⑶中位数的单位与数据的单位相同; ⑷众数考察的是一组数据中出现的频数; ⑸众数的大小只与这组数的个别数据有关,它一定是一组数据中的某个数据,其单位与 数据的单位相同; 6)众数可能是一个或多个甚至没有; 7)平均数、众数和中位数都是描述一组数据集中趋势的量。 . 平均数、中位数与众数的异同: ⑴平均数、众数和中位数都是描述一 数据集中 的量;⑵平均数、众数和中位数都有 位; ⑶平均数反映一 数据的平均水平,与 数据中的每个数都有关系,所以最 重要, 用最广; ⑷中位数不受个 偏大或偏小数据的影响; ⑸众数与各 数据出 的 数有关, 不受个 数据的影响, 有 是我 最 关心的数据。 六、 于 本数据 x1, x2,?, xn, 想通 各数据到其平均数的平均距离来反映 本数据的分散程度,那么 个平均距离如何 算? | x1 - x | + | x2 - x | + L + | xn - x | n s 表示 . 假 思考 4:反映 本数据的分散程度的大小,最常用的 量是 准差,一般用 本数据 x1, x2,?, xn 的平均数 x , 准差的 算公式是: s = (x1 - x)2 + (x2 - x)2 + L + (xn - x)2 n 七、 随即抽 的含 一般地 , 一个 体有 N 个个体 , 从中逐个不放回地抽取 n 个个体作 本 (n≤N), 如 果每次抽取 体内的各个个体被抽到的机会都相等 , 种抽 方法叫做 随机抽 . 八、根据你的理解, 随机抽 有哪些主要特点? 1) 体的个体数有限; 2) 本的抽取是逐个 行的,每次只抽取一个个体; 3)抽取的 本不放回, 本中无重复个体; 4)每个个体被抽到的机会都相等,抽 具有公平性. 九、抽 法的操作步 ? 第一步,将 体中的所有个体 号,并把号 写在形状、大小相同的号 上 第二步,将号 放在一个容器中,并 拌均匀 第三步,每次从中抽取一个号 , 抽取 n 次,就得到一个容量  . n 的 本 . 十一、抽 法有哪些 点和缺点? 点: 易行, 当 体个数不多的 候 拌均匀很容易, 个体有均等的机会被抽中, 从而能保 本的代表性 . 缺点:当 体个数 多 很 拌均匀, 生的 本代表性差的可能性很大 . 十一、 利用随机数表法从含有 N个个体的 体中抽取一个容量 n 的 本,其抽 步 如何? 第一步,将 体中的所有个体 号 . 第二步,在随机数表中任 一个数作 起始数 . 第三步, 从 定的数开始依次向右 (向左、 向上、 向下) ,将 号范 内的数取出, 号范 外的数去掉,直到取 n 个号 止,就得到一个容量 n 的 本 . 随机抽 一般采用两种方法:抽 法和随机数表法 。 思考: 如果从 100 个个体中抽取一个容量 10 的 本,你 100 个个体 行怎 号 宜? 解法 1:(抽 法)将 100 件 号 1, 2,?, 100,并做好大小、形状相同的号 , 分 写上 100 个数,将 些号 放在一起, 行均匀 拌,接着 抽取 10 个号 , 然后 量 个 10 个号 的 的直径。 解法 2:(随

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