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2020 年高考作文指导：作文素材运用技巧 坐在考场里，面对作文考题，我们的考生常常愁眉苦脸、不知所措，因为找不到合适的素材。下面是整理的作文素材运用技巧，欢迎大家阅读 ! 【作文素材运用技巧】 有一种理智叫作舍弃 记得毛泽东曾经说过放下包袱，开动机器。在战争年代，有时放弃一座城池，舍弃一些坛坛罐罐，轻装前进，反而能打胜仗。和平年代也是如此，舍弃一些东西，工作效 率会更高。 人生也是如此， 舍弃一些东西， 人生会更加美好。舍弃，是寄情山水， 不与世俗同流合污的飘逸之风。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜是他不安于 现实的宣泄。生性自由的他怎耐得住皇家苑囿的束缚 ?他抛弃丰厚的俸禄，用旷远的心态去面对人生世事。寄情于山水 使他具有不同凡俗的高风亮节，他的才思留给了后入，更将他不与世俗同流合污的飘逸之风留给了子孙万代。他用他的 诗诠释着人生真正的意义， 他的舍弃， 成就了一代诗仙李白。 舍弃，是幽然心会、自得其乐的和谐之风。 采菊东篱下，悠然见南山，一心向往自由的他，放弃了官场，毅然回归于田园，安于晨兴理荒秽，带月荷锄归的农耕生活。他不为五斗米而折腰，他的志趣，他的睿智，他的品格，因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃，陶 渊明找到了自得其乐的和谐之风，并由此成为中国文学史上伟大的田园派诗人。 舍弃，是重振旗鼓的豪迈之风。 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，说的是两千多年前的吴越之战。战败的他，并没有垂头丧气，而是咽下心中的苦水，重新审视自己，不甘心，不气馁，重整旗鼓。他放下了锦衣玉食，卧薪尝胆。他最终取得了成功，只因他舍弃了帝王之尊。学会舍弃，就变得理智而不再迷惘，就变得豪迈而又强大。从而复国雪耻，创造了奇迹。 其实，舍弃需要很大的勇气， 在纸醉金迷的大都市，物欲将人们的心慢慢疏远，要我们学会舍弃的确很困难，所 以人们才会失去理智地去做事。学会舍弃，我们会生活得更加轻松，我们会更加快乐。 看过一个材料，说男孩和母亲去田里插秧，男孩担着秧苗，因刚下过雨，路上溜滑，男孩走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，于是停下了脚步。母亲看见后便说：把你的衣服、鞋和袜子全脱掉，再试试。果然，男孩顺利地走过去。 的确，只有学会舍弃，我们才会更理智地去面对生 活。 电视连续剧《潜伏》里有一句台词：有一种胜利叫撤退。仿造这个句式，我想说：有一种理智叫舍弃。 这篇文章的主体部分，让我们有似曾相识的感觉， 这是因为文中所使用的材料都来源于我们的中学课文李白 和《梦游天姥吟留别》 、陶渊明和《饮酒》诗以及《勾践灭 吴》等。李白、陶渊明、勾践等人，都是我们熟悉的人物， 作者使用的材料可谓相当熟、滥、旧了，但读起来却没有一 丝陈旧之感。为什么呢 ?关键在于作者能够化腐朽为神奇， 从老旧的故事之中挖掘出了新意，更在于考生能够巧妙组合 材料，精心提炼文字，灵活运用修辞。而事实上，大量的素 材就在课本里，关键在于归纳、整理，找到契合点，将课文 中的素材与作文的话题结合起来。考生如能认真归纳整理而 加以巧用，那课本素材将成为作文素材的活水源头。 那么，我们应该如何巧用课文素材，来扮靓考场作文呢 ?下面提供几种实用性的技巧，以期给同学们以实质性的帮助。 一、名句引用法巧用课文名句： 这种技法是指采撷一些课文中的名句，恰到好处地 用于自己的作文之中。其优点主要有三点：一是使行文具有 意蕴，使文章更显文采 ; 二是使行文摇曳多姿，在构思上做 到新巧，三是张扬考生炼字炼意的能力，在发展等级上获取 更多的优势。具体有以下几种： 用在开头。如： 江山代有才人出，各领风骚数百年一言，道出了每 个时期都有自己特有的灿烂文化的真谛。 20xx 年高考广东满分佳作《各有千秋》 这段文字在开篇就引用赵翼的名句，引出对传统文 化的思考，为下文的进一步展开议论作铺垫。 阳光洒在脸上。 温暖留在心中。 古人云： 积土成山， 风雨兴焉 ; 积水成渊，蛟龙生焉 ; 积善成德，而神明自得，圣 心备焉。中华民族自古以来具有乐善好施的美德，达则兼济 天下，将博大之爱演绎得淋漓尽致。那么，请你捧起善心， 因为善心是风吹不散的阳光，温暖人心，造福他人。 20xx 年高考湖南满分佳作《捧起善心》 这个开头写得别出心裁，作者引用荀子《劝学》中 的名句以及孟子的名句，阐明捧起善心的重要性和必要性， 既紧扣主旨，又引发下文。 用在中间。如： 我不爱陶渊明采菊东篱下，悠然见南山，亦不喜欢 欧阳修醉翁之意不在酒的寄情山水，也不喜欢李白的抽刀断 水水更流，举杯消愁愁更愁的悲叹。我爱的是孔子那知其不 可而为之的精神，赞的是孔子不断努力，不断坚持的精神。 20xx 年高考浙江满分佳作《在路上奔跑》 这是明引， 即直接引用。 选文引用陶渊明、 欧阳修、 李白等人的名句， 表明自己的拒绝态度， 又引用孔子的名言， 表明自己的坚定选