《圆》单元复习：回顾整理教学建议.docx

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2020-11-23 发布于天津
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小学数学精选教案小学数学精选教案回顾整理教学建议回顾整理是以综合信息图的形式分上下两部分呈现借助提示语我们来整理一下圆的知识吧和用圆的知识可以解决许多实际问题引入对本单元所学知识的回顾与整理通过本次回顾整理学生应对圆的基本知识圆周长和圆面积的计算方法有系统认识并能用圆的知识解决实际问题教学时回顾整理圆的基本知识可以分两个环节进行第一个环节是对所学知识的回顾可以采取小组合作的形式进行让学生在小组内对所学的有关圆的知识进行全面的回顾和整理再通过组与组之间相互交流使本部分知识系统化最后教师可以引导学生

小学数学精选教案小学数学精选教案 PAGE PAGE # / 4 《回顾整理》教学建议 “回顾整理”是以综合信息图的形式分上、下两部分呈现。借助提示语“我们来整理一下圆的知识吧” 和“用圆的知识可以解决许多实际问题” ，引入对本单元所学知识的回顾与整理。通过本次回顾整理，学生应对圆的基本知识、圆周长和圆面积的计算方法有系统认识，并能用圆的知识解决实际问题。教学时，回顾整理圆的基本知识可以分两个环节进行。第一个环节是对所学知识的回顾，可以采取小组合作的形式进行，让学生在小组内对所学的有关圆的知识进行全面的回顾和整理，再通过组与组之间相互交流，使本部分知识系统化。最后，教师可