北师大版二年级上册数学导学教案 第五单元 2~5的乘法口诀 第4课时 需要几个轮子.docVIP

PAGE 第4课时 需要几个轮子 教学内容： 教材第36、37页。 教学目标： 1、结合“需要几个轮子”的具体情境，经历3 的乘法口诀的编制过程，发展自主学习能力。 2、通过“怎样记住 3的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，培养数感。 3、会用乘法口诀进行乘法运算，解决生活中简单的乘法问题。 教学重难点： 重点:掌握3的乘法口诀。 难点:会用乘法口诀进行表内乘法的口算,解决生活中简单的乘法问题。 教学过程： 一、创设情境，提出问题。 1、同学们，你们坐过三轮车吗？今天我们一起探索三轮车与车轮之间的数量关系，学习“3 的乘法口诀”好吗？ 2、板书：3 的乘