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- 2020-11-23 发布于河南
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第3课时 分糖果
教学内容:
教材第62、63页。
教学目标:
1、通过分一分的活动,培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义。
2、使学生能用除法解决一些简单的实际问题,初步体验除法运算与生活实际的密切关系。而且让学生在合作与交流的学习中,学会肯定自己和倾听他人的意见。
教学重难点:
重点:学会对较大数目物品的平均分。
难点:体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步体验。
教学准备:
课件、小棒、黄豆一杯。
教学过程:
创设情境,导入新课。
前面我们学习了“分一分”都是数目较小的,今
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