北师大版二年级上册数学导学教案 第八单元 6~9的乘法口诀 第3课时 买球.docVIP

PAGE 第3课时 买球 知识与技能目标： 编制8、9乘法口诀，在探索中记住8、9的口诀，并能正确应用。 过程与方法目标： 经历在情境中提出问题，解决问题的过程，发展应用的意识。 情感态度与价值观目标： 　　培养合作意识，体验数学学习乐趣。 教学重点： 编制8、9乘法口诀，在探索中记住8、9的口诀，并能正确应用。 教学难点： 在情境中提出问题，解决问题，发现应用的意识。 教学准备：课件、实物投影 教学过程： 一、情景创设 师：小淘气和小明都是体育爱好者，他们来到体育用品商店打算去采购。 看：（投影P82的插图）你获得了哪些数学信息，“你会提出哪些数学问题？ 生1：1个足球8元，买9个足