北师大版二年级上册数学导学教案 第二单元 购物 第3课时 小小商店.docVIP

PAGE 学情分析： 本课的教学对象是二年级学生，经过一年的数学学习，学生已初步形成自主探索的策略，并具有乐意与同伴合作交流的积极情感。在前两节课的学习中，学生认识了人民币，初步学习了简单计算，并具有购买1元以内商品的简单购物经验，在学习中学生获得了成功的积极情感，内心期待着更深层次的成功体验。 学习目标：? 1、知识与技能：在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题。 2、过程与方法：体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。 3、情感态度价值观：在购物情境中学会解决相关的实际问题。? 教学重、难点：?? 教学重点：让学生通过观察、活动、自主探究，解决数学问题。 教学难点：学生