边远支教教师教学个人工作总结汇报5篇附目录.docxVIP

边远支教教师教学个人工作总结5篇附目录 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 支教教师教学个人工作总结01 1 \o Current Document 支教教师教学个人工作总结02 3 \o Current Document 支教教师教学个人工作总结03 5 \o Current Document 支教教师教学个人工作总结04 7 \o Current Document 支教教师教学个人工作总结05 8 支教教师教学个人工作总结01 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表 现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校 的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也 得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅！我 敬佩三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她 们一一才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下, 同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结 如下： 一、降低重心，做教学一线的普通人 我并没有因为支教就有了 “光环” o自从我踏进三家子 校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵，而是 以髙度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗 泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校 的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课， 有事先请假，坚持群众办公，按时完成领导交给的各项工作 任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。 在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师 们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活 上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从 没有居髙临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三， 树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“三 家子小学”这个角度去思考，凡是关系到学校声誉时，我总 是以一个“三家子教师”的身份去争取……这样过了一段时 间之后，我打心眼里高兴，为她们能够理解、理解我而高兴， 为我能够融入三家子小学这个群众而高兴。 二、 精心准备并做好示范课和专题报告 我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任 务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教 师多节随堂课后，我提出了许多的意见和推荐，并悉心指导 授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。 三、 认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。 （一） 是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课, 全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本状况， 找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 （二） 是“讲，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进 行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有 针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简 单语文不简单“新课程改革的基本思想”和“如何改变传 统的课堂教学面貌等8次讲座，为了让教师们学有所获， 每次讲座，我都要翻阅超多的资料，认真撰写讲座稿。在讲 座的基础上还做了多次的示范课，到达了每月一次，起到了 较好的示范作用。 （三） 是“跟，学校为我安排了几位青年教师，我深入 课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达60 节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年教 师的课堂教学水平有了明显提髙。他们的教学理念、教学方 法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作 用，推动了学校新课改的顺利实施。 四、 关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备 课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现 教师的风釆，精彩的讲述，循循的诱导，用心地鼓励，深深 的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四 必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一 个学生都理解消化了才肯罢休。 工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学 精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关 系。我还十分注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他 们养成良好的生活习惯。我还十分关心学生的生活状况，能 够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困 难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经 常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一齐来帮忙生活 有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际状况, 经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强 课外知识储备量。 一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管 看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上 浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！ 支教教师教学个人工作总结02 时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年 来自己的工作和表现，虽然有