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睡莲花开教案 一、 教材简介 : 本次活动的主题：通过幼儿的探索活动，掌握睡莲的正确折法，并在活动过程中养成良好的学习习惯和发展自主学习的能力。 难点分析：折纸睡莲对于大班幼儿来说， 有一定的难度，步骤较多， 共分八步，其中的难点在与第三步双正方形折和第七步向上翻折， 需 要幼儿细心、耐心。 二、学习者分析： １、幼儿的年龄特点和认知特点： 大班幼儿处于具体形象思维向抽象思维转化的阶段， 对自己感兴趣的事物求知欲旺盛， 想象力得到进一步发展，产生了自己探索学习的欲望， 为本次活动让幼儿自由探索打下了良好基础。 ２、幼儿在本次活动前应具备的基本知识和技能： 大班幼儿经过两年的折纸学习，已经掌握了一些基本的折纸技能，如：能看懂图示中的标记符号，能熟练的进行对边折、对角折、对中心线折等。本次活动中的双正方形折，幼儿也已学过，只是掌握起来难度较大，幼儿尚不够熟练。因此活动中要作为难点。 三、教学目标及其对应的课程标准： １、 幼儿能通过拆看教师准备的范例，自主探索睡莲的折法。２、 能在学习过程中发现难点并想办法解决。在活动中，小组成 员之间分工合作，共同完成学习任务。 ３、 幼儿在过程中获得学习的成就感，萌发自主学习的兴趣和自 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 信心，形成良好的合作学习的态度。 四、教育理念和教学方式： １、幼儿在教学活动