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三年级语文第三单元测验题 1 一)基础知识积累与运用。( 37 分) 、我是小小书法家。( 5 分)
p an ch an
b ei
c an
d in gzh
u
(盘缠)
sh ux i
悲惨)
k
叮嘱 )
lon g
4
4 分)
遇(遇到)
狠(真狠)
(熟悉) 二、我会区分, 悔(后悔) 猎(打猎) 寓(寓言)
(窟窿
还会组词。(
狼(老狼)
诲(教诲)
猪(肥猪)
4 分)
(孤)单(失)群 笑
(哈
、把下列词语补充完整。(
哈 )大
)(
)( 弓 )
恍然(大)
亡(羊 )(补)牢 ( 惊 之鸟
和(颜)( 悦 )色
悟) 你能再写两个 吗?
四、填一填。( 4 分)
1.绳在细处
断,
。
2.莫看江面平如
镜,
3. ,亲口
尝梨知酸甜。
4.
;常常做,不怕千万事。
五、我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句 的意思。( 6 分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.羊圈不是修好了吗?
3.你怎么能动手打他呢?
六、我会修改病句。( 4 分)
1.奶奶总爱给我们 讲过去 的往事
2.在文艺晚会上,表演了精彩的节目
七、我会判断,是打比方句子的打“”。(5 分)
1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的 聚拢来。 ( )
2.二月春风似剪
刀。 ( )
3.弟弟好像听懂了妈妈的
话。 ( )
4.翠鸟蹬天苇秆,像箭一样飞过
去。 ( )
5.一条条柳枝垂下来,好像小姑娘的辫子一
样。 请再写一个打比方的句 子:
八、课文知识回音壁。( 5 分) 1.本单元共有 4 篇课文,你印象最深的是 《 》, 因
为
2.除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》 外,你知道的成语故事还有:
《 井底之蛙 》、《画龙点睛 》、《画蛇添足》 。
九、阅读积累与运用。( 30 分)
(一)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后 和颜 悦色地说 :“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的 角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真 像五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星 的时候,不要忙着发笑,要看看别人是从什么角度看 的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画
成什么样
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的 教诲使我一生受用。
1.这段话选自课文 《 》
(1 分)
2.找出描写老师神态的词
语: (1 分)
3.画杨桃应该画成什么样?( )(2 分)
(1)五角星( 2)长方形( 3)三角形( 4)说不定, 因为杨桃有多种形状
TOC \o 1-5 \h \z 4.根据要求写词语。( 4 分) (1)写近义词:相似( ) 教
诲( )
( 2)写反义词:熟悉( ) 相
信( )
5.你从老师说的话里, 明白了什么道理 ?(3 分)
6?请用“不要……要……”写一句话。(2分)
7.在你的眼里,有哪些人对你的教诲使你一生受用?
( 2 分)
(二)
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮 忙,带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来 到湖边。小花种子抬起头看看( )不高兴地说
( )这里水多( )太潮湿( )我不喜欢 ( )燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低 下头一看,皱皱眉头说;“这里石头多,太坚硬,我 也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子 看看四周,不耐烦地说:“这里树多草多,太杂乱, 我更不喜欢。”燕子生气了,把小花种子丢在路边。
1 ?请你给短文加个题
目: ( 2 分)
2?在文中的括号里加上标点符号。(3分)
3.燕子带小花种子去了哪些地方?( 2 分)
4.请用“ ~~~”划出小花种子说的话。( 2 分)
5.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看 出来?( 2 分)
6.燕子为什么生气?请简单谈谈你的想法。( 2 分)
7.你想对小花种子说什么?( 2 分)
十、习作
这次习作写一写自己,可以写自己的外貌、性格、爱 好等,向别人展示一个真实的你,题目自定
小学语文三年级下册三单元检测卷 2
班级 姓名 座
号 得分
一我会拼一拼,写一写。20%
k
、
e
u long
ji do
1 h
hu i
ou hu i d a
li
(窟窿)
(后悔)
(打猎)
(教
诲
)
w dng
y dng
b u l ao b an
sh a
ng
we
guo
(
亡羊补牢
)(半晌)
(魏
国)
d mg
zh u y an s u
s e
h e y a
n
yu e
(
叮嘱
)
(严肃)
(和颜悦
色
)
.二、
我会给多音字组词。12%
qu an(圆圈)
xi mg(相互)
ji e(结
果)
圈
相
结
ju an(羊圈)
xi ang(丞相
)
ji
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