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优秀班主任心得体会例文 【篇一】优秀班主任心得体会例文 班主任工作有苦有甜。细小琐碎，千丝万缕，着实让人 觉得累，但做好了细节往往会收到让人惊叹不已的效果。日 子似乎就这么一天天在和学生打交道的零碎琐事中悄然而 逝，有时不禁喟然长叹。其实，我们无需抱怨。因为教育生 活本身就是由一系列的细节串联而成。教育过程中班主任老 师的某一个未被留意的细节，恰恰就像一缕阳光，能够穿越 阴霾，在孩子的心灵折射出最漂亮的光芒。班主任就应从以 下几方面开展工作： 一、善于捕捉亮点，鼓励学生上进 金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处， 再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进 行因势利导，使他们产生用心的情感，从而以点带面促使学 生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。从心理学的 角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无 休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的优点 和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉闪光点，抓住契 机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。对学生要善于表 扬，只要表现良好，不论多么细小的琐碎之事，都要加以表 扬。记得有一回，我无意中看到班上一位男同学在下课休息 的时候主动地在整理讲桌。第二天早自习，我表扬了这位同 学。虽然是一个小小的赞扬，但它带来的影响却是巨大的。 因为，以后的讲桌一向是那么整洁，就连学生课桌都一向擦 得那么干净，摆得那么整齐。小静是我们班的一名学习有困 难又不愿与同学交流的学生，他理解潜力和理解潜力都比其 他的孩子要慢得多，对于这样一个学生，我主动找她谈心， 了解她的家庭背景，告诉她我想帮她，同学们想与她做朋友。 经过几次交谈后她变得开朗多了，也乐意和同学交流了。认 真听课了，立刻表扬;作业全对了，立刻表扬;时间长了，学 生也受到我的影响，关注起他的进步来了，上课回答问题对 了，师生一齐响起鼓励的掌声。慢慢的，她进步了，笑容挂 满了她的脸。 二、关注学生的一言一行 教师节那天，我收到了很多的礼物，其中一份最让我感 动。打开精美的包装，是一张挂着风铃的彩画、做工精美， 上面工工整整的写着“感谢恩师，您的教诲就像这悦耳的风 铃声响彻我的心扉。”我心里暗暗猜测，是哪位学生这么有 心展开附带的便签，看到署名，我暗暗的诧异，是她!一个 我平常很少关注的中等生。她是这么写的：“老师，感谢你 给我的关心和帮忙!记得那一次，我考试考得很差，但是你 没批评我，反而给了我鼓励和信任，使我有信心坚持下去。 感谢您，老师!教师节快乐！ ”我在记忆的角落里搜索，哦， 似乎是有这么一件事。但是那件事是那么的微不足道，我都 几乎忘记了。那一天，我留意到她因为考试失常而情绪低落, 就随意对她说了一句：“努力学习了就是好学生，一次的失 败不代表一生的失败”。寥寥数语，在我只是举手之劳，想 不到却能起到意想不到的教育作用，在孩子的心灵留下深刻 的印象。此刻这位学生已迎头赶上，成为了一名优生。看着 她的进步，我心里比吃了蜜糖还甜。 三、习惯源于细节 着手于细节学生的心灵火花迸发出来了，对班主任有了 认可，能理解领导了，我便开始实施班级治理方案，我们都 明白，培养一个好习惯和终止一个坏习惯，都要有足够的耐 心，并且花费的力气进行调制。首先我来抓班级环境卫生和 个人卫生，解决脏、舌L、差的问题，培养学生的爱劳动习惯。 像敲笔杆、吐口水、吐舌头、爱吃零食等不良习惯，做为一 个班主任不能视而不见或不屑于顾，要尽一个班主任的职 责，坚定不移的纠正、矫正。生硬的说教有时会引起学生的 反感，要“对症下药”，以“导”代“管”，我一面成立帮互 监督对子，相互提醒、互相勉励，课上课下、校内校外互相 监督。多次家访与家长面谈，与学生谈心，效果十分好。不 久，这些不良现象不知不觉根除了。学生们上课的注意力更 集中，精神更饱满了。 班主任的确很辛劳，挥洒了汗水，熬去了心血，然而我 愿将汗水和心血化作滋润新苗茁壮成长的春雨，以慈母般的 爱温暖学生的心灵。【篇二】优秀班主任心得体会例文 班主任是一盏明亮的灯，是冬天里的一把火。 做了多年的班主任工作，成功的喜悦与失败的苦恼、永 往直前的激情与努力过后的无奈交织在一起，期间不少的人 和事让我刻骨铭心，难于释怀。我是个平庸之人，从没有轰 动和壮举，不过，内心的感受和经验教训倒有不少。借今天 写班务工作心得之机会，说点心里话吧。 时间仓促，下笔粗糙。有时间的话，也许真的该好好地 从不同的角度、举大量的实例去总结一番，想必会生动有趣、 耐人寻味。下面只从大方向上来谈谈我对班主任工作的心得 和体会。 一、 班主任工作要服从学校或年级的统一领导，有大局 观念。 学校是以年级和班级等形式组成的大集体。学校有办学 的宗旨和理念，全校的政教工作和日常教学工作等都是通过 班级的形式来落实。学校在布置