道德与法治第09课时　走进社会生活.pptxVIP

;知识思维导图;考点一　丰富的社会生活;2.如何理解人与社会的关系? (1)个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。;3.社会对人的成长起着怎样的作用? (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。;4.亲社会行为有哪些? 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。;5.青少年为什么要养成亲社会行为? (1)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。 (3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。;6.如何培养亲社会行为? (1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社 会,养成亲社会行为。 (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。;考点二　网络生活新空间;2.网络如何推动社会进步? (1)网络为经济发展注入新的活力。 (2)网络促进民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。;3.网络对经济发展有何作用? (1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 4.网络如何促进民主政治进步? (1)互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 (2)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。;5.网络如何为文化传播和科技创新搭建新平台? (1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 (3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。;6.网络有哪些消极影响? (1)网络信息良莠不齐。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。 7.为什么说沉迷于网络,影响学习、工作和生活? (1)大量冗余信息会干扰人们的选择,耗费人们的时间。 (2)碎片化信息影响人们思考的深度。 (3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。;8.在开放的网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私的行为?有何危害? (1)表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。 (2)危害:给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。;9.如何理性参与网络生活? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。;10.如何做到“信息节食”? (1)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。 (2)不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力。 (3)更不可沉溺于网络。 11.如何传播网络正能量? (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)我们要在网上传播正能量。;12.如何让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律? (1)要践行社会主义核心价值观。 (2)不断提高网络媒介素养。 (3)共同培育积极健康、向上向善的网络文化。;探究一　丰富的社会生活;[思路点拨]分析材料可知,温州某校八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动,分析问题、进行调查、提出建议,体现了他们具有强烈的公民意识,是亲社会行为,启示我们要培养亲社会行为,关心家乡的发展建设,①②正确;③④材料没有体现。故选A。 [参考答案] A;【变式1】2019年4月8日上午,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调,要发扬中华民族爱树植树护树好传统,全国动员、全民动手、全社会共同参与,深入推进大规模国土绿化行动,推动国土绿化不断取得实实在在的成效。从中学生的角度看,参加义务植树活动的好处有 (　　) ①亲身实践,体验了绿色发展理念　 ②参加劳动,努力践行实干精神　 ③奉献社会,增强了社会责任感　 ④建设生态,解决了环保大问题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;[答案]A　 [解析]由题目的描述可知,中学生参加义务植树活动,有利于亲身实践,体验了绿色发展理念;能参加劳动,努力践行实干