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- 2020-11-24 发布于山东
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Unit 1 《In China 》教案
——第二课时
教学目标
1.使学生能够听说读写本课句型 :Where is Xining ? It ’s in the west of China. What ’s
Xining famous for ? It ’s famous for temples. 等 .
2.使学生能够运用本课句型进行全国各地名胜的口语交流 .
3.使学生理解第 4 和第 11 页短文,并能根据短文内容完成相应任务 .
4.进一步理解一般过去时态的用法 .
教学重点
使学生能够运用本课句型进行全国各地名胜的口语交流 .
教学难点
带有系动词句子的一般过去时态, 过去时态与现在时态的分别应用, 课文 Good to know
的理解 .
教学方法
多媒体教学法、任务型教学法
课前准备
1.教学录音磁带 .
2.各地名胜图片 .
3.教学课件 .
课时安排
课时
教学过程
Step1 Warming-up
1.通过各地名胜图片来复习第一课时的词语 :morning tea, soup, garden, the Potala Palace,
the Summer Palace, the Terracotta Army, vacation, taste 等 .
2
:
T:Where did you go on your summer vacation
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