正在建造中的房屋可否作抵押物.docxVIP

正在建造中的房屋可否作抵押物 “正在建造中的房屋”应属在建工程一类。从房屋 角度上讲，在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或几个单项工 程所组成，经济上实行同一核算，行政上实行同一管理的建设单位， 称之为一个建设项目。凡未全部建成、运转正常的建设项目，我们称 之为在建工程，包括单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等组 成部分。建设部〈〈城市房地产抵押管理办法》明确规定了在建工程可 以用作抵押。该〈〈管理办法》称：“本办法所称在建工程抵押，是指 抵押人为取得在建工程继续建造资金的贷款，以其合法方式取得的土 地使用权连同在建工程的投入资产，以不转移占有方式抵押给贷款银 行作为偿还贷款履行担保的行为，所以，在建工程可以作为抵押物， 但目前只限于作为继续建设资金贷款的抵押物。抵押权人只限于银 行。并且，以在建工程已完工部分抵押的，其土地使用权随之抵押。” 在建工程已完工部分“就是在建工程的可以独立运转的单项、单位、 部分、分项工程。例如一个独立的车间、一套电梯工程等等。 一、班级基本情况分析： 这学期的小班共有22名小朋友，都是新生。所以本学期 的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活， 熟悉一日活动环 节，帮助幼儿提高白我服务能力，基本上能够白己吃饭、洗手、入厕、 入睡，培养幼儿的白信心、白尊心，使幼儿感受到成功的快乐。 二、工作重点： 身体发展方面 .弓I导幼儿认识白己的五官和身体各部位的名称，了解 他们的用途，知道要保护好白己的身体，掌握一些白我保护的基本方 法。 .引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一 些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。 认知发展方面 .引导幼儿认识白己的班级，认识班上的老师和小朋友， 知道白己是岔口中心幼儿园的小朋友。 .引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道 一人一物，不能随便使用他人的东西。 .引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻 放，能安静地倾听故事。 社会性发展方面 1 、引导幼儿熟悉喜爱班集体，愿意亲近老师，有什么要 求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的 好朋友。 、引导幼儿愿意主动地和本班老师以及其他班的老师打 招呼养成乐观开朗的性格。 三、主要措施： 教育教学： 以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育 教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家 人分离而产生的心理焦虑。 开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿做游戏、玩滑 滑梯、打球等，使幼儿喜欢上幼儿园。 通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了 解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。 保育保健： 清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设 一份温馨舒适的活动环境。 通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿 养成白觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。 秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫能力。 家长工作： 让家长全面了解本学期的教学内容，积极地配合好 幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之 间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学 习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们 的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长 参与活动，形成家园联系的良好氛围。 总之，过去的一学期，在保证安全的前提下，本班各项工 作都顺利地开展，并收到了很好的效果，小朋友们良好的学习、游戏、 生活习惯逐渐养成，各项能力不断地提高。 短短两年的时间，x x镇地税所的征管业户由 700 余户扩展到1200多户；完成税收由近300万元增长到580万元。其 骄人的工作业绩，令人刮目相看。 近年来，XX镇地税所坚持“以人为本、依法治税”的指导思想， 树立“勇挑重担、争创一流”的工作意识，坚持走“抓班子、带队伍、 树形象、保收入”的发展之路，注重创新，强化征管，有力地支持了 xx镇社会与经济的发展，被誉为“税收骨干、征收尖兵”。 带队 钢班子带出铁队伍 火车跑得快，全凭车头带。短短两年间，xx镇地税所能取得如此 突出的成绩，与他们拥有一个团结、务实、奋进的领导班子密不可分。 该所一班人认为，要想铸造一支敢打硬仗的地税铁军， 必须先从政 治思想教育这个“源头”抓起。为此，XX所长始终将政治学习放在 首位，常抓不懈，使班子成员在认识问题、分析问题、解决问题的能 力上大大提高。通过加强学习，增强了做好本职工作的使命感和责任 感，坚定了全心全意为社会服务、为纳税人服务的信念。在实际工作 中，一班人更是响亮地叫出了 “向我看齐！ ”的口号，即使手头工作 再忙，X X所长也坚持定期抽出时间，以一名普遍税务工作者的身份 奔跑于一线，虚心听取纳税人的反映，开展专题工