杨浩荣第一次课.doc

学生教案 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 14 页 教师姓名 吴玉玲 学生姓名 杨浩荣 填写时间 2013-5-16 年级 高一 学科 英语 上课时间 2013-5-19 10:30-12:30 阶段 基础（√ ） 提高（）强化（） 课时计划 第（1）次课 共（）次课 教学目标 了解学生的基本情况（兴趣爱好，学习英语的习惯，难点等） 试卷分析 英语知识检测 重难点 英语学习方法讨论 英语学习的薄弱环节及对策 课后作业： 详见教案 教师评语 及建议： 科组长签字： 一、口语练习 1. Self-introduction 2. Please answer these questions in English. 1) What kind of person are you? 2) What do you do in your free time? 3) Who is your favorite star? 3. 你知道下面这些英语的意思吗？(留意身边的英语环境) China Mobile China Unicom Zone pull push Adidas Nike exit entrance coca cola Lady gaga PM AM KFC ATM ID GPS NBA Gangnam Style 三、探索英语学习方法 请说说你平时在学校是怎么学英语的？ 你对学语法的感觉？可以列举一些语法现象吗？ 你觉得口语重要吗？平常上课有没有练习到？ 你觉得英语写作难吗？ 你觉得听力难吗？ 你觉得音标重要吗？ 你平常是怎样背单词的？ 试卷上失分最多的地方是哪里？ 老师分享学习英语的心得 兴趣 坚持朗读 查词典（不鼓励买电子词典；鼓励买纸质：《牛津中阶英汉双解词典》） 培养语感 如何学英语 下定决心，坚持不懈 英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。 注意方法，循序渐进 决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。 （1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。 （2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。 （3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读