原创力文档- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 18页
- 2020-11-26 发布于浙江
- 举报
课程评价目标模式;一、课程评价模式定义 ;;;;泰勒的主要观点;;三、评价步骤;四、实例：目标评价模式在体育专业背越式跳高教学中的应用 ;再次，设计和实施教学过程、进行任务分析后，对不同的教学单元实施教学，确认学生在各个环节应当实现的目标行为：;;六、目标模式的发展;七、泰勒课程评价模式的价值及局限性;泰勒课程评价模式的价值及局限性 ;结论;相关文献;;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
文档评论（0）