人教版教程：二次根式的乘除(第1课时)教案1.docxVIP

备课人 学科 数学 备课 课时 一课时 时间 安排 课题 16.2 二次根式的乘除第一课时 知识与技能 理解 a · b ＝ ab （ a≥ 0,b≥ 0） , ab = a · b （ a≥ 0,b≥ 0） , 并利用它们进 行计算和化简 过程与方法 教学 由具体数据 ,发现规律 ,导出 a · b ＝ ab （ a≥ 0,b≥ 0）并运用它进行计算； ?利 目标 用逆向思维 ,得出 ab = a · b （ a≥ 0,b≥ 0）并运用它进行解题和化简． 情感 态度与价值观 通过学生自主探索合作交流体会学习数学的乐趣及发散思维能力 重点： a · b ＝ ab （ a≥0,b≥ 0）, ab = a · b （a≥ 0,b≥ 0）及它们的运用． 教学 重难点  难点：发现规律 ,导出 a · b ＝ ab （ a≥ 0,b≥0）． 关键：要讲清 ab （ a0,b0 ） = a b , 如 ( 2) ( 3) = (2) (3)或 (2) (3)= 23=2×3． 教学 启发引导、尝试研讨、 方法 1 一、复习引入 （学生活动）请同学们完成下列各题． 1．填空 （ 1） 4 × 9 =_______, 4 9 =______； （ 2） 16 × 25 =_______, 16 25 =________ ． （ 3） 100× 36 =______