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鲁迅曾称赞本文为 ( “西汉鸿文” ) 。
《过秦论》导学案
【自主学习】
【学习目标】 1. 给下列加线的字注音。
1. 掌握、积累常用的实词,巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 膏腴 ( ) 陈轸 ( ) 遗镞 ( ) 孝公既没 ( ) 鞭
2. 体会文章叙事时极力铺陈,议论时使用对比论证的写作手法 笞( )
3. 学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神,从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义, 蒙恬( ) 藩篱( ) 俯首系颈( ) 召滑( ) 墨
把知识转化为能力。 翟( )
4. 理解贾谊对秦王朝速亡原因和他所提倡的仁政思想在当时条件下的进步意义及其历史局限。 瓮牖( ) 度长絜大( ) 劲弩( ) 朝同列( ) 一夫
【学习重难点】 作难( )
1.文言句式,词类活用,特殊句式。 蹑足行伍( )
2.背诵课文后三段。 2. 找出并解释下列句子中的通假字。
【学习方法】 朗读法、自主研读法、师生合作探究法。 ①外连衡而斗诸侯 / 约从离衡 ②孝公既没
【学时安排】 4 学时 ③合从缔交 / 约从离衡 / 于是从散约败 ④秦有余力而制其弊
【知识链接】 ⑤信臣精卒陈利兵而谁何 ⑥倔起阡陌之中
1.走近作者 ⑦赢粮而景从 ⑧百有余年矣
贾谊(前 200—前 168),西汉洛阳人。西汉著名(政论家)、(文学家)。因在政治方面多次 ⑨非抗于九国之师也 ⑩威振四海
提出改革建议,触犯权贵,被谪为长沙王太傅。四年后被召回,为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅 33 3. 指出下列古今异义词在文中 的含义。
..
岁。他的政论散文 ( 《过秦论》 ) 《陈政事疏》(也称《治安策》)《论积贮疏》等。他的为人,很为 ①于是秦人拱手而取西河之外(于是:
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