热爱教师的职业.docxVIP

热爱教师的职业 很多老师在自己的岗位上呆了一段时间后都会发现对教师这个职业更加了解，对教育教学有很多的感慨。在凯翔·灵格风的两年教学生活中，在深入体会教学的不易和充满挑战时， 更多的是与学生相处时的一些感受与体会。 刚刚升上小学的孩子们是最听话， 最容易树立正确的规则，最充满想象力的。虽然有个别的孩子会闹别扭，不懂事甚至无理取闹，但有时候他们的那份童真善良， 那份活力感染了身边的每一个人，当然也包括我。 他们做的微乎其微的小事，也让我非常感动。 每当一下课的时候，小朋友们就会有的跑出去玩，有的在教室 里看书，也有的小朋友会跑到老师面前跟老师聊聊天。 “老师你知道 我昨天干嘛去了吗？” “老师你知道我英语考了多少吗” “老师你 来猜个谜语好不好？” 有时候一下子真的回不过神来， 不知道应该先 回答哪个问题才好， 但终于知道当明星是什么样的感觉了。 但仔细想 了一想，其实有一部分的孩子非常想得到老师的关注， 也有时候会想 一想，孩子们为什么要这样做， 他们的心里究竟在想什么。 久而久之， 就会发现，是不是自己对孩子们的关注还不够， 还有什么办法能给他 们更强烈的安全感。 有时候小朋友们给爱丽丝的一颗糖或一杯水，爱丽丝老师都觉得甜到心里，孩子们的简单和童真，让我越来越爱上我的职业。 1 教师： Alice 2